Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG: Campus Cajazeiras

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Práticas da pedagogia social: concepções de idosas da instituição de longa permanência Luca Zorn - Cajazeiras (2024).

A educação ambiental no ensino de Química: uma proposta didática baseada em Peer Instruction.

A reciclagem como fonte geradora de renda e sua contribuição para o processo de desenvolvimento sustentável.

Educação ambiental popular como estratégias de convivência com o semiárido: uma proposta formativa para a Comunidade do Sítio Angico Torto, Santana de Mangabeira - PB.

A disciplina de História da educação na formação de professores: contribuições para a atividade docente.

A lei 10.639/2003 No Currículo Formal da Rede Municipal de Educação de Sousa – PB: um olhar para os cadernos de atividades complementares dos anos do ensino fundamental.

Representatividade negra nos clássicos da literatura infantil brasileira: anos 80 do século XX.

Levantamento florístico da Mata Ciliar e das Macrófitas do Açude Grande, sítio Santa Gertrudes, município de Sousa, Paraíba, Brasil.

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) contribuições para a inclusão de crianças com deficiência no ensino regular.

A evasão pós-pandemia na Educação de Jovens e Adultos (EJA): em uma escola na cidade de Cajazeiras/PB.

A prática docente de uma professora deficiente auditiva com um aluno surdo de uma Instituição Educacional de Ensino Infantil em Bonito de Santa Fé - PB.

“As feiticeiras do sertão”: das artes de cura e das vivências das rezadeiras no município de Cajazeiras - PB na contemporaneidade.

“Eu queria conhecer uma bruxa”: um olhar sobre as relações de gênero do Regimento Aéreo Feminino Russo 588 (1942-1945).

Educação patrimonial: uma análise das ações desenvolvidas na Escola Municipal Professora Lourdes Costa em Icó.

A importância da afetividade em sala de aula e suas contribuições para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.

O papel da gestão escolar na inclusão de crianças com deficiência em escolas públicas municipais de Conceição – PB.

A música como instrumento de desenvolvimento na infância: uma análise a partir do olhar docente.

Processos de ensino e aprendizagem de alunos da escola pública que residem em contextos de vulnerabilidade social.

A relação família e escola no processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental.

Desafios de uma professora na educação de uma criança surda em Cajazeiras - PB.

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