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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 10-Oct-2024 | O papel do tradutor na era da inteligência artificial e o trato com a subjetividade. | DANTAS, Wilker Formiga Dantas |
| 11-Nov-2024 | A inteligência artificial no ensino de língua inglesa: uma proposta didática com o Chat GPT na perspectiva dos multiletramentos. | FERREIRA, Natália Bezerra Rodrigues. |
| 22-Nov-2024 | Os gêneros multimodais letras de músicas e trechos de filmes nas aulas de língua inglesa: um relato de experiência da Residência Pedagógica. | LINS, Mirelly Pereira. |
| 4-Nov-2024 | Uma análise da tradução do humor em legendas do filme “Os Pinguins de Madagascar”. | GOMES, Milena Kethilly da Silva. |
| 7-Nov-2024 | As relações da obra geral de Edgar Allan Poe com adaptação fílmica “ A queda da casa de Usher”(2023). | SOARES, Maria Núbia Lopes. |
| 19-Aug-2024 | Multiletramentos e inteligência artificial em sala de aula: vivências do educador residente no Programa de Residência Pedagógica. | SEVERO, Lourena Lauana Santos. |
| 22-Nov-2024 | Desafios enfrentados no ensino de língua Inglesa em escolas públicas do ensino básico: um relato de experiência na residência pedagógica. | ROLIM, Laryssa Timoteo Vieira. |
| 4-Nov-2024 | “O Barril de Amontillado”, de Edgar Allan Poe: uma leitura psicanalítica. | LIMA, Karina Kesia de. |
| 11-Nov-2024 | A dimensão multicultural no ensino de Inglês em uma perspectiva decolonial: experiências da Residência Pedagógica no Ensino no Básico. | OLIVEIRA , Ângela Maria de Sousa |
| 17-Jul-2024 | O uso do TikTok como recurso pedagógico nas aulas de língua inglesa: uma proposta de tradução com música na perspectiva da aprendizagem por design dos multiletramentos. | ANDRADE , André Lawan Tavares de. |
| 14-Nov-2023 | Gamificação como abordagem pedagógica de metodologia ativa nas aulas de Língua Inglesa: uma análise do estado do conhecimento. | DANTAS, Martha Morais. |
| 14-Nov-2023 | A relação dos aspectos e culturais com o ensino e aprendizagem de Língua Inglesa em escolas públicas: uma análise a partir de vivências no Programa Residência Pedagógica. | LEANDRO, Geovanna Pedroza. |
| 16-Nov-2023 | O robô visto pela perspectiva do Bildungsroman na novela O Homem Bicentenário. | SOARES, Francisco Ricarte Rodrigues. |
| 21-Jul-2023 | Intermidialidade em trono manchado de sangue. | SOUSA, Anderson Fernandes de. |
| 3-Jul-2023 | Representações étnico-raciais no ensino e aprendizagem da Língua Inglesa: uma análise de livro didático. | SOUSA, José Vinicios Valença de. |
| 21-Jun-2023 | O lúdico no ensino de língua inglesa: uma proposta de atividade didática na perspectiva dos mutiletramentos. | COELHO, Gabriel Jefte do Nascimento. |
| 21-Jun-2023 | Práticas de multiletramentos no ensino remoto: uma proposta pedagógica de ensino de Língua Inglesa baseada na aprendizagem por desing. | MELO, Ana Beatriz da Costa. |
| 14-Jun-2023 | O Gótico do sul dos Estados Unidos em Um bonde chamado desejo de Tenessee Williams. | ALBUQUERQUE, Amanda Pereira de. |
| 14-Jun-2023 | Little Women: um bildungsroman feminino quádruplo. | NEVES, Thayanne Gabryelle de Sousa. |
| 22-Jun-2023 | Desafios enfrentados por professores de língua inglesa em Escolas Públicas de Ensino Básico: uma análise como Bolsista de Iniciação do PIBID Inglês, durante a Pandemia da COVID-19. | OLIVEIRA, Maria Brasil de. |
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