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Issue Date	Title	Author(s)
3-Jul-2021	A percepção dos estudantes do ensino fundamental II de escola do campo sobre Educação Física.	SILVA, Grace Kelly de Assis.
27-Jul-2021	Desenhar, pintar e aprender o meu lugar no ensino de Geografia contextualizado para as escolas do semiárido.	LEITE, Jefferson Daniel Cordeiro.
16-Jul-2021	O uso de filmes no processo de ensino aprendizagem na Disciplina de Sociologia: em foco a Educação Contextualizada.	SOUZA, Alanny Araújo de.
1-Jun-2021	Concepções de criança, infância, educação infantil e contextualização da educação: o que dizem as professoras de escolas no\do campo.	FERNANDES, Josilene Rodrigues.
24-May-2021	A horta escolar como recurso didático para contextualização da educação no semiárido: vivência pedagógica na Escola do Campo Pio X - Sumé.	BRITO, Thyago Carneiro de.
27-May-2021	Estratégias de leitura e escrita a partir das histórias em quadrinhos: um novo olhar sobre as aulas de Língua Portuguesa no contexto do semiárido.	FEITOSA, Audenice da Costa Alves.
10-Jun-2021	A produção de recursos didáticos com grãos de sementes da paixão: uma abordagem contextualizada na compreensão do processo de regionalização do território brasileiro.	CARVALHO, Genilda da Silva.
2-Nov-2020	Proposta de educação ambiental contextualizada para as escolas de Semiárido Brasileiro: possibilidades e desafios.	RODRIGUES, Aparecida Salustiano.
3-Dec-2020	Prática pedagógica contextualizada na educação do âmbito da Escola do Campo José Bonifácio Barbosa de Andrade.	SILVA, Irenildo Francisco da.
5-Oct-2011	A evasão escolar no ensino médio de uma escola pública do semiárido paraibano: o caso da Escola Estadual de Ensino Fundamental e médio Professor José Gonçalves de Queiroz, no município de Sumé/PB.	ARAÚJO, Maria Ivoneide de Oliveira.
2011	Educação ambiental nas escolas do campo: Limites e possibilidades para uma educação contextualizada para convivência com o semiárido.	SILVA, Tânia de Fátima Leite da.
2011	Leitura e escrita: uma abordagem de aprendizado voltada, em especial, aos educandos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública de Sumé-Paraíba-Brasil.	CARVALHO, Salete Feitosa de.
2011	A percepção do professorado do semiárido sobre a contribuição da formação continuada para a educação contextualizada.	MACÊDO, Renata Cristine Santos Ribeiro.
2011	Construção dos saberes dos professores para uma educação contextualizada no semiárido paraibano.	FERREIRA, Nydya Christinne Silva.
2011	A percepção da educação ambiental na rede estadual de ensino do município de Sumé-PB.	EVANGELISTA, Maria Auxiliadora Alves.
2011	A PEADS, o planejamento de ensino e a educação contextualizada: um estudo de caso na escola municipal de Baraúnas.	SANTOS, Lúcia de Fátima Simões dos.
2011	A contribuição das TIC's na prática pedagógica de duas escolas públicas do cariri paraibano.	OLIVEIRA, Jacqueline Vieira Santos de.
2011	A contribuição da PEADS para a contextualização da prática pedagógica nas escolas do campo.	NASCIMENTO, Carlos Antonio Sobral do.
2011	Literatura de cordel e sala de aula: a cultura popular como caminho para uma educação contextualizada no Cariri Ocidental Paraibano.	PRATA, Arysttótenes da Silva.
2011	Impactos sociais do ensino superior para a convivência com o semiárido: contribuição do PIBID para a formação acadêmica dos alunos bolsistas.	CRUZ, Kátia Karina Mesquita da.