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Issue Date	Title	Author(s)
2016	Refletindo a identidade discente a partir do ofício do professor e a arte de ensinar.	SOUSA, Maiza Ribeiro de.; MELO, Rosilene Alves de.
2016	Monitoria para além da unidade de centro cirúrgico: um relato de experiência.	MACHADO, Amanda Fernandes.; TAVARES, Márcia Natália Machado.; BATISTA, Jaine da Silva.; SOUSA, Hozana Gomes de.; SILVA, Edineide Nunes da.
2016	Formação docente, currículo e qualidade do ensino.	PONTES, Layane Catarina.; AMARAL, Maria Gerlaine Belchior.
2016	Uma abordagem sobre as contribuições adquiridas no programa de monitoria no curso de Licenciatura em Geografia - UFCG/CFP.	SILVA, Genilson Oliveira Costa Silva.
2016	Contribuições da monitoria em psicologia da educação para a formação de profissionais de enfermagem.	SILVA, Luiz Henrique da.; SANTOS, Sofia Dionizio.
2016	As contribuições da monitoria para a formação docente e a aprendizagem do discente.	LACERDA, Francisca das Chagas Silveira.
2016	Avaliação da aprendizagem de discentes assistidos pela monitoria de imunologia do curso de enfermagem.	ARAÚJO, Maria Danielly Benício de.; SILVA, Pedro Juliano da.; AUGUSTO FILHO, Tadeu.; ASSIS, Luciana Moura de.
2016	Abordagem das experiências vivenciadas no programa de monitoria no CFP/UFCG, na disciplina de geologia geral.	MORAIS, Klynsmann Herbert de Carvalho.; LUSTOSA, Jacqueline Pires Gonçalves.
2016	A monitoria como ferramenta de aprendizagem: relato de experiência.	MORAES, Nayanne Duarte de.; ASSIS, Luciana Moura de.
2016	A monitoria acadêmica como estratégia para fortalecimento do processo ensino-aprendizado: relato de experiência.	PASSOS NETO, Constantino Duarte.; BEZERRA, Maria Lúcia de Oliveira.
2016	A monitoria no processo de formação docente: uma breve discussão.	SILVA, Andressa Sarmento da.; SILVA, Micaelle Amancio da.
2016	A importância da monitoria no âmbito do ensino superior: um relato de experiência.	SOUZA, Cícera Saraiva de.; OLIVEIRA, Luciana Sena de Souza.; ABRANTES, Kennia Sibelly Marques de.
2016	A importância da participação do discente na monitoria do CFP.	ALBUQUERQUE, Paula Raquel Tavares de.; CASTRO, Onireves Monteiro de.
2016	A importância da monitoria no processo ensino-aprendizagem.	OLIVEIRA, Erikiane Silva de.; SILVA, Rosinângela Cavalcanti da.
2016	A importância da disciplina prática de ensino para a formação docente.	ROCHA, Dayala da Silva.; SATURTINO, Vilânea de Lucena.
2016	A importância da monitoria no processo de ensino-aprendizagem: relato de experiências.	ALENCAR, Larissa Araújo.; GUERRA, Juciany de Sousa.; PEREIRA, Maria do Socorro.