CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA - CFP
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Ações antrópicas sobre o Rio Salgado no perímetro de Lavras de Mangabeira CE: relacionando a problemática com o ensino de química.
Estágio Supervisionado em Química: um estudo comparativo do ensino remoto com o presencial.
Análise do livro didático: observando a interdisciplinaridade e contextualização sobre o tema ligações químicas.
Estratégias didático-metodológicas no ensino remoto de química do sistema prisional em São João do Peixe - PB. PB.
A Química aplicada no combate a COVID-19.
Desenvolvimento de sistema eletrônico para monitorar consumo de água em reservatórios visando educação ambiental voltada para o uso racional da água.
Conhecimento popular e o método científico: criando laços entre gerações através da ciência.
O ensino remoto de Química aplicado na Escola Estadual de educação Profissional Leopodina Gonçalves Quezado: uma avaliação na visão dos discentes.
O ensino de Química em tempos de pandemia: experiências vivenciadas na Escola Cidadã Integral Elaine Soares Brasileiro Em santa Helena - PB.
Utilização de plantas medicinais na Vila Produtiva Rural (VPR) Quixeramobim: uma relação do senso comum com a literatura.
O ensino de Química e o transtorno do espectro autista: desafios formação de professores.
Uso da experimentação e simulador virtual como recurso didático no ensino e aprendizagem sobre densidade.
Recursos didáticos aplicada ao ensino de cinética Química: uma proposta de sequência didática para educação básica.
Uso de agrotóxicos na agricultura familiar: um estudo de caso no Assentamento Juazeiro em Marizópolis – PB.
Formação e cidadania: uma avaliação dos impactos ambientais gerados pelo descarte inadequado de resíduos domiciliares na cidade de Bernardino Batista - PB.
Remoção de chumbo em soluções aquosas utilizando adsorventes in natura: uma revisão bibliográfica.
O uso da tecnologia digital para potencializar o ensino de química.
Atividade antifúngica de extratos de capim santo obtidos por diferentes solventes frente a Colletotrichum musae.
Ações artístico-culturais aplicadas ao ensino da Tabela Periódica na educação básica.
