Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG: MULHERES QUILOMBOLAS NAS CIÊNCIAS: POLÍTICAS DE PERMANÊNCIA E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES

MULHERES QUILOMBOLAS NAS CIÊNCIAS: POLÍTICAS DE PERMANÊNCIA E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES
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Coordenação do projeto de pesquisa: Profa. Dra. Dolores Galindo (UFCG)

Coordenação da Coleção: Me. Johnny Rodrigues Barbosa (Bibliotecário UFCG) / Renata Chaves e Igor Sousa Silva (Pesquisadores Voluntários UFCG)

Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Caleidoscópio (Coord. Norte, Nordeste e Amazônia Legal): Profa. Dra. Dolores Galindo (UFCG) e Profa. Sílvia Ferreira (UFBA).

Pesquisadora visitante: Profa. Dra. Zizele Ferreira (UFCG)

Fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico - CNPq e Ministério da Igualdade Racial - MIR

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Os sentidos atribuídos às identidades de mulheres quilombolas na escola de educação quilombola.

“Esse quilombo é nosso”: a memória ancestral no corpo de mulheres negras na capoeira Angola.

Afiliação estudantil, atos de currículo/ atos institucionais e de-s-colonização: Autoetnobiografias tecidas por jovens indígenas, quilombolas, africanos, negros e (filhos de) trabalhadores no Brasil e Portugal.

A prática educativa da mandiocada nas Comunidades Quilombolas Tabuleiro dos Negros e Sapé - Alagoas.

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Saberes dos cocais maranhenses: dialogicidade com mulheres Quilombolas Quebradeiras de coco babaçu de Laranjeiras.

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Os desafios para o enfrentamento do racismo nas práticas docentes dos /as professores /as das escolas quilombolas: Sambaquim e Sambaquim do Riachão nos municípios de Cupira-PE e Panelas-PE.

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Educação escolar quilombola: as pedagogias quilombolas na construção curricular.

A educação a distância e as ações afirmativas no ensino superior: interfaces dialógicas entre percepções de gestores, discentes e lideranças quilombolas.

Ressignificar a cultura local através do diálogo e da experiência no Colégio Municipal Antônio Marculino Vieira no contexto apresentado pelas comunidades quilombolas.

A perspectiva do feminismo negro sob a ótica de narrativas autobiográficas de mulheres negras trabalhadoras da educação em Praia Norte - Tocantins

Entre o vivido e o sentido na escola: uma experiência formativa na Comunidade Quilombola Lagoa da Pedra, TO.

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