Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG: CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA

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“As feiticeiras do sertão”: das artes de cura e das vivências das rezadeiras no município de Cajazeiras - PB na contemporaneidade.

“Eu queria conhecer uma bruxa”: um olhar sobre as relações de gênero do Regimento Aéreo Feminino Russo 588 (1942-1945).

Educação patrimonial: uma análise das ações desenvolvidas na Escola Municipal Professora Lourdes Costa em Icó.

Entre as vivências e sensibilidades de professores(as) em formação: narrativas de si nos diários de estágio.

“Muito mais humano será pensar no sofrimento do pobre”: as faces da subalternidade no romance “A Barragem”, de Ignez Mariz (1937).

“Até mesmo após a minha morte, eu não serei capaz de esquecer”: as “mulheres de conforto” Sul-Coreanas entre os martelos da colonialidade, dos revisionismos e negocionismos históricos (1990-2010).

Futebol, paixão e resistência: as redes sociais e o racismo contra jogadores brasileiros (2018 – 2024).

O moderno transfigurado de antigo: uma análise da recepção e dos usos da antiguidade Grega pela contemporaneidade a partir da obra literária Percy Jackson.

“A jurema é raiz”: as ciências da Jurema Sagrada como parte das identidades locais de Cajazeiras – PB (segunda metade do Século XX)

Conceição Maculada: história, memória e identidade em trânsito nas experiências migratórias (1982-2010).

“A filha do seu filho": história, memória e esquecimento da professora Crisantina Monteiro Dias (Barro – Ceará, 1945-1990).

Alomorfias do cristianismo primitivo: do decesso de Jesus ao concílio de Éfeso (séc. I a V D C).

A luta feminina por um espaço: a desvalorização da mulher na Vaquejada nordestina na contemporaneidade.

Entre a memória e o esquecimento: os campos de concentração no Ceará durante as secas de 1915 e 1932.

As operações simbólicas: o consumo da fé nas artes do fazer da Comunidade Mosaico (2014-2024).

O pacto da educação com o terceiro setor: a criação das Escolas Cidadãs Integrais no Estado da Paraíba a partir de parcerias público- provadas com o Instituto de Correspondência pela Educação (ICE) e o Instituto Sonho Grande (ISG) (2015-2021).

Mulher, mãe e graduanda: lugar de representação no CFP Campus de Cajazeiras – PB.

Outros cristãos: História da Igreja Evangélica Assembléia de Deus em Serra Grande – PB (1978-2015).

Assassin’s Creed e o ensino de História na Educação Fundamental II: projeto de intervenção e análise no uso do vídeo Game como de aprendizagem no ensino de História.

A história do Mercado Central de Sousa e as contribuições que ele trouxe para a economia da cidade de Sousa.

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