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Issue Date	Title	Author(s)
25-May-2021	Letramento acadêmico: limites e possibilidades.	CASTRO, Janaina de.
5-May-2021	De livro em livro construímos o futuro: relativo de experiência na Escola Cidadã Integral Técnica Coronel Jacob Guilherme Frantz.	NASCIMENTO, Ezequiany Layany Batista do.
14-May-2021	Estratégias e recursos didáticos para o ensino da língua portuguesa para alunos cegos na escola regular.	MOREIRA, Edna Maria Farias.
4-May-2021	Status e poder na performance de Major Antônio Moraes ator de Auto da Compadecida, de Ariano Suassuna: uma proposta de debate para o Ensino Médio.	DUARTE, Mayara Benevenuto.
26-May-2021	Entre morangos e mofos: heteronormatividade nos contos “Sargento Garcia”, “Aqueles Dois” e “Terça-Feira Gorda” de Caio Fernando Abreu.	DANTAS, Tacio Lacerda.
24-May-2021	Reificação e resistência no romance São Bernardo, de Graciliano Ramos.	SILVA, Tairam Carlos Soares da.
1-Jun-2021	Letramento e atividades de retextualização nos anos iniciais do Ensino Fundamental: abordagens didático-pedagógicas.	MEDEIROS, Thaise Mendes Pedrosa de.
12-Dec-2019	Identidade e nacionalismo: uma análise das construções indígenas em  Iracema e Macunaíma.	TARGINO, Liliany Roberto.
6-Dec-2019	Gramática e ensino: uma proposta de estudos das orações  subordinadas por meio de infográficos.	PEREIRA, Wagna Cristina da Silva.
20-Nov-2020	A história da língua latina e seu processo de mudança lexical na língua  portuguesa e sua abordagem no livro didático do 1º ano do ensino médio.	BARBOSA, Carlos Daví Alves.
Oct-1992	Relatório das Atividades Supervisionada da Prática de Ensino da Língua Portuguesa.	LIRA, Janira S. Amorim da Silva.
1990	Arcadismo.	FERNANDES, Patrícia Margela.; SILVEIRA, Patricia Margela Fernandes.; VIEIRA, Maria do Socorro Gomes.; NASCIMENTO, Francisca Nema M. do.
1991	O alfabetizador e os problemas linguísticos.	NASCIMENTO, Francisca Neuma Magalhães do.
1991	Relatório das atividades supervisionada da prática de ensino da língua portuguesa.	FERNANDES, Francisca de Fátima Francelino.; DIAS, Francisca Gerlane Gonçalves.; MARTINS, Maria Aparecida.; VALE, Maria de Fátima César.
1988	Repensar a prática de leitura, é preciso.	RAMOS, Fátima Maria Elias.
6-Dec-2019	Da contação de história à representação: a oralidade em foco como proposta aplicável ao 9º ano.	NASCIMENTO, Márcia Maria do.
11-Dec-2019	Uma análise das abordagens sobre o preconceito linguístico no livro de língua portuguesa do 6 º ano do ensino fundamental II.	GOUVEIA, Mayara Guilherme.
6-Dec-2019	As contribuições do processo de retextualização na produção textual do gênero documentário para o diário.	VIEIRA, Fernanda Maine Alves.
6-Dec-2019	Leitura e escrita na Educação de Jovens e Adultos sob a perspectiva dos letramentos.	GOMES, Cristiane Rolim.
9-Dec-2019	Contribuições do Latim para a formação lexical do português brasileiro: uma análise do livro didático do Ensino Fundamental II.	SILVA, Maria José Fernandes da.