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http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13057
Title: | Metodologias de ensino: uma reflexão sobre o ensino de matemática. |
Other Titles: | Teaching methodologies: a reflection on the teaching of mathematics. |
???metadata.dc.creator???: | SILVA, Simone Pereira da. |
???metadata.dc.contributor.advisor1???: | LIMA, Maria Janete de. |
Keywords: | Matemática - metodologias de ensino;Educação matemática;Ensino de matemática;Piaget - ensino de matemática;Vygotsky - ensino de matemática;Mathematics - teaching methodologies;Mathematical education;Mathematics teaching;Piaget - math teaching;Vygotsky - teaching mathematics;Materiais concretos - ensino de matemática;Recursos didáticos - ensino de matemática;Materiais didáticos - ensino de matemática;Didática da matemática;Concrete materials - mathematics teaching;Teaching resources - mathematics teaching;Teaching materials - mathematics teaching;Didactics of mathematics;Cotidiano e matemática;Matemática e cotidiano;Aprendizagem significativa;Mathematics and everyday life;Meaningful learning |
Issue Date: | 2009 |
Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
Citation: | SILVA, Simone Pereira da. Metodologias de ensino: uma reflexão sobre o ensino de matemática. 2009. 54f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande – Cajazeiras- Paraíba - Brasil, 2009. |
???metadata.dc.description.resumo???: | O trabalho aqui apresentado tem como tema as metodologias de ensino da Matemática dando ênfase ao uso de materiais concretos. Para tanto buscou-se orientações nos trabalhos dos teóricos Vygotsky e Jean Piaget que trazem contribuições sobre o desenvolvimento cognitivo. O presente trabalho traz uma analise das metodologias de ensino da matemática que foi possível através de uma pesquisa de caráter qualitativo desenvolvida na Escola Municipal de Ensino infantil e Fundamental Vitoria Bezerra na cidade de Cajazeiras - PB. Analisar-se-a as metodologias utilizadas para o ensino da Matemática bem como outras possibilidades que inclui alem de materiais manuseáveis situações reais que podem ser incluídos no contexto das aulas a fim. de proporcionar uma aprendizagem mais significativa e carregada de sentido para o aluno. A parti r do presente estudo foi possível observar que ensino da Matemática se apoia basicamente no ensino de regras e que os conteúdos são trabalhados sem que haja uma aproximação com a utilização pratica tao necessária em nosso cotidiano. Observou-se ainda que os professores compreendem o trabalho com materiais concretos sendo os que realizamos com objetos manuseáveis justificando sua não utilização decorrente da não disponibilização, por parte da escola, de tais materiais. No entanto através deste trabalho foi possível constatar que para se trabalhar com materiais concretos não, necessariamente, precisa-se de objetos manuseáveis, situações do cotidiano escolar e ate mesmo do convívio social dos alunos podem ser trazidas para sala e servir de pano de fundo para a aula. A partir deste estudo outros questionamentos podem ser suscitados o que contribuirá para realização de trabalhos futuros. |
Keywords: | Matemática - metodologias de ensino Educação matemática Ensino de matemática Piaget - ensino de matemática Vygotsky - ensino de matemática Mathematics - teaching methodologies Mathematical education Mathematics teaching Piaget - math teaching Vygotsky - teaching mathematics Materiais concretos - ensino de matemática Recursos didáticos - ensino de matemática Materiais didáticos - ensino de matemática Didática da matemática Concrete materials - mathematics teaching Teaching resources - mathematics teaching Teaching materials - mathematics teaching Didactics of mathematics Cotidiano e matemática Matemática e cotidiano Aprendizagem significativa Mathematics and everyday life Meaningful learning |
???metadata.dc.subject.cnpq???: | Educação. |
URI: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13057 |
Appears in Collections: | Curso de Licenciatura em Pedagogia - CFP - Monografias |
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SIMONE PEREIRA DA SILVA. MONOGRAFIA PEDAGOGIA. CFP 2009.pdf | Simone Pereira da Silva. Monografia Pedagogia. CFP 2009 | 2.76 MB | Adobe PDF | View/Open |
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