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Issue Date | Title | Author(s) |
Sep-2014 | Formação de professores para letramentos digitais: do oficial ao olhar docente. | OURIQUES, Marta Jordanna Queiroz. |
2014 | Seminários acadêmicos: concepções e estratégias didático-discursivas. | FELICIANO, Glenda Hilnara Meira. |
Sep-2014 | Análise de material didático na perspectiva da aprendizagem multimodal em um curso técnico integrado. | BARBOSA, Flávia Karolina Lima Duarte. |
24-Jul-2015 | Hoje é dia de Maria: intertextualidade e vivências em sala de aula. | SILVA, Elisângela Araújo. |
Feb-2014 | Desenvolvimento da escrita na academia: investigação longitudinal do percurso de licenciados em Letras. | FERREIRA, Elisa Cristina Amorim. |
Mar-2015 | Diversidade linguística em textos literários de livros didáticos de espanhol. | SILVA, Bruno Rafael Costa Venâncio da. |
Sep-2014 | A literatura de cordel e a formação continuada de professores. | SANTOS JÚNIOR, Arinélio Lacerda dos. |
2015 | O romance Vidas Secas em sala de aula: da leitura à apropriação do texto pela performance. | ALMEIDA, Aline Barbosa de. |
Feb-2014 | De calça curta e chinela: a poesia de Antônio Francisco na sala de aula. | MEDEIROS, Hadoock Ezequiel Araújo de. |
19-Aug-2014 | A cor do êxtase: uma experiência de leitura com poemas de Manoel de Barros. | SANTOS, Maria Jahynne dos. |
Jun-2021 | Leitura em aulas de inglês com o gênero reportagem. | MARQUES, Maria Valéria Siqueira. |
28-Mar-2014 | O diálogo entre o ensino de literatura inglesa e o cinema: método e recepção. | CRUZ, Magnólia de Negreiros. |
Feb-2014 | Ensino de escrita: a carta de reclamação além da sala de aula. | MELO, Linaiara Santos Hermínio de. |
Dec-2010 | Leitura literária em aula de francês língua estrangeira: a tradução como um caminho possível. | ARAÚJO, Kelly da Silva Melo. |
Jul-2014 | O livro didático de inglês no ensino médio: uma análise a partir da base curricular comum do Estado de Pernambuco. | COSTA, Kleber Ferreira. |
Apr-2014 | Retextualização no gênero prova. | ANDRADE, João Paulo dos Santos de. |
Mar-2014 | Um “embargo” em sala de aula: leitura de José Saramago no Ensino Médio. | MELO, Jussara Ferreira. |
Apr-2014 | Que poesia é essa: a recepção de poemas de Paulo Leminski por estudantes de Letras. | LIMA, José Weslley Barbosa de. |
Feb-2014 | O texto literário em aulas de língua espanhola em contexto universitário. | BESERRA, Isolda Alexandrina Silva. |
Feb-2014 | Das letras de música de forró à leitura das normalistas: sujeito mulher, identidade e estereótipo. | REIS, Elaine da Silva. |
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