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dc.creator.IDTIMÓTEO, M. P. N.pt_BR
dc.contributor.advisor1LIMA, Maria Janete de.-
dc.contributor.advisor1IDLIMA, M. J.pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5915176278735581pt_BR
dc.description.resumoA leitura vem sendo motivo de discussão e reflexão por vários autores e professores na tentativa de superar as dificuldades no processo da leitura. E importante trabalhar esse tema na escola a fim de proporcionar discussões, sobre o tema abordado que e a leitura nos anos iniciais do ensino fundamental com o intuito de controlar as dificuldades referentes ao processo de aprendizagem dos alunos, a fim de conhece-lo melhor e desenvolver propostas que apresentem novos métodos e técnicas que possibilitem um trabalho com mias motivação e eficiência. A leitura e um componente dinâmico vinculado a um contexto social que não deve ser reduzido ao tecnicismo. E notório ressaltar que a leitura deve ocupar lugar de destaque na escola e assim desenvolver o pensamento critico, para formação de leitores com uma visão abrangente do mundo a qual estamos inseridos.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Formação de Professores - CFPpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.titleLeitura nos anos iniciais do ensino fundamental.pt_BR
dc.date.issued2009-02-20-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13112-
dc.date.accessioned2020-07-02T10:16:05Z-
dc.date.available2020-07-02-
dc.date.available2020-07-02T10:16:05Z-
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.subjectLeiturapt_BR
dc.subjectTecnicismopt_BR
dc.subjectLeitura - processo de aprendizagempt_BR
dc.subjectReadingpt_BR
dc.subjectTechnicalitypt_BR
dc.subjectReading - learning processpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorTIMÓTEO, Maria Patrícia Nogueira.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeReading in the early years of elementary school.pt_BR
dc.identifier.citationTIMÓTEO, Maria Patrícia Nogueira. Leitura nos anos iniciais do ensino fundamental. 2009. 47f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande – Cajazeiras- Paraíba - Brasil, 2009.pt_BR
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