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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 28-Jul-2017 | A constituição histórica da leitura como objeto de ensino: o discurso oficial e o didático (1930-1950). | BARBOSA, Alanne de Paula. |
| 28-Jul-2017 | Poesia, performance e recepção: um jogo de recusa e sedução entre texto e leitor. | BOTÊLHO, Denilma Diniz. |
| 27-Jun-2019 | Funcionamento de recursos tecnológicos em atividades de ensino de língua portuguesa na prática escolar. | EGITO, Guilherme Arruda do. |
| 24-Jul-2019 | “Hoje é dia de Maria”: um estudo sobre tradução intersemiótica e adaptação de personagens do roteiro para a TV. | MARCELINO, João Gabriel Carvalho. |
| 26-Jul-2019 | Refugiado: que lugar de sujeito é esse? análise do discurso de e sobre refugiados no Brasil. | GALVÃO, Vanda Késsia Gomes. |
| 11-Jul-2019 | Representação social de professores de língua portuguesa sobre currículo no período de implantação da BNCC do ensino fundamental. | MELO, Nathalia Niely Tavares Alves de. |
| 15-Jul-2019 | Silêncio ou ecos de vozes femininas em três personagens do romance gráfico Aya de Yopougon. | MIRANDA, Déborah Alves. |
| 29-Jul-2019 | A recepção de poemas de Sérgio Capparelli em sala de aula: uma vivência com alunos do 4° ano do ensino fundamental. | SANTOS, Juliane da Silva Messias. |
| 5-Jul-2019 | Letramentos digitais: um estudo com a mediação do smartphone no estágio supervisionado de língua inglesa no ensino médio. | BARROS, Walter Vieira. |
| 12-Jul-2019 | O genocídio na narrativa Le livre d’élise: literatura, memória e história no ensino de francês como língua estrangeira. | FLORÊNCIO, Jéssica Rodrigues. |
| 29-Jul-2019 | Princesas que dançam: a recepção de diferentes narrativas de um conto de fadas. | LIMA, Leidiane Faustino. |
| Jun-2019 | Didatização de saberes sobre leitura e escrita em ambientes digitais para exames de larga escala. | NEGROMONTE, Katianny Késia Mendes. |
| Sep-2009 | Letramentos e formação de professores em ambiente virtual: do escolar ao profissional. | MUNIZ, Fabyana Gomes. |
| Nov-2006 | Escolhas lexicais em redações escolares como produto de orientações para ensino de produção escrita. | FERREIRA, Clécio de Araújo. |
| Jul-2009 | De "estrangeiro" @ "naturalizado": flagrantes do processo de inclusão digital de uma professora da educação básica. | VASCONCELOS, Andrea Santana de. |
| 26-Jun-2019 | Perspectivas paradigmáticas e contribuições metodológicas no ensino de verbo nos anos iniciais do nível fundamental. | CASADO, Sheila Fabiana de Pontes. |
| 28-Jun-2019 | Videorresenhas em ambientes digitais. | BRITTO, Flávia Thaís Alves. |
| 16-May-2019 | Atividades de leitura e escrita no ambiente virtual facebook: refletindo sobre uma experiência de ensino. | COSTA, Thalyne Keila Menezes da. |
| 16-Jul-2019 | Ensino de libras para aprendizes ouvintes: a injunção e o espaço como dimensões ensináveis do gênero instrução de percurso. | AGUIAR, Girlaine Felisberto de Caldas. |
| Mar-2007 | O dinamismo da linguagem em alguns contos de primeiras estórias. | BEZERRA, Wallas Ferdinando Ramos. |
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