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Issue Date	Title	Author(s)
24-Jul-2018	O ensino de escrita segundo a BNCC: transposição didática e proposta curricular para o ensino fundamental.	NASCIMENTO, Maria Célia do.
2018	Leitura de contos de Paulina Chizianeem em sala de aula: uma experiência no ensino médio.	SILVA, Márcia Cassiana Rodrigues da.
2018	Produção colaborativa: potencialidades para o (re) significar do aprendiz e das práticas na sala de aula.	SILVA, Lizemanuelle da Cruz.
27-Jul-2018	Formando professores leitores a partir de folhetos de cordel.	SILVA, Joelma Célia Vieira da.
26-Jul-2018	Ensino de língua espanhola para a criticidade: modos de fazer no ensino médio.	LACERDA, Débora Cristhine Leite.
Aug-2018	A embolada na sala de aula: recepção, vocalidade e performance.	SILVA, Daniel Francisco da.
27-Jul-2018	Materiais digitais no ensino de língua portuguesa: do planificado ao realizado.	RODRIGUES, Anna Raissa Brito.
18-Jul-2018	Cultura do outro, memória e representatividade feminina na novela gráfica Broderies, de Marjane Satrapi.	SALES, Albenise Mariana de Queiroz.
26-Jul-2016	A poesia de Alice Ruiz: entre a prática de leitura e a recepção.	BATISTA, Marivaldo Omena.
2016	Escrit(ur)a de si nos emaranhados das redes socais: sentidos e efeitos na (re)construção da identidade do estudante do ensino médio.	ARAÚJO, Maraiza de Moraes Valentim.
29-Nov-2019	O lúdico no texto dramático infantil: A Menina e o Vento e Cuentos de Vereda.	ARRUDA, Aline Oliveira.
2019	Entre a cruz e a espada: relações discursivas paradoxais entre o papa Francisco e o movimento feminista.	OLIVEIRA, Ramon do Nascimento.
2019	O planejamento de atividades de ensino de leitura no contexto da formação inicial do curso de Letras.	SILVA, Alachermam Braddylla Estevam da.
25-Nov-2019	A recepção da sátira na escola: entre a poesia e a prosa.	ANDRADE, Allyne de Oliveira.
30-Sep-2019	Era uma vez: um estudo comparativo entre a Bela Adormecida, de Perrault e a adaptação Adormecida: cem anos para sempre, de Mastroberti.	SOUZA, Ilonita Patricia Sena de.
7-Aug-2019	A percepção da condição feminina moçambicana e afro-brasileira: uma leitura de contos de Lília Momplé e Conceição Evaristo na sala de aula.	SOUZA, Rodrigo Nunes de.
2008	Cordel na comunidade: formando leitores entre o riso, o silêncio e o encantamento.	LIRA, Janaína da Conceição Jerônimo.
2006	Falando em leitura, poesia e amor com alunos egressos da Educação de Jovens e Adultos: um estudo de caso.	SILVA, Marcelo Medeiros da.
Sep-2007	Demanda profissional e letramento(s) em contexto de Educação de Jovens e Adultos.	SILVA, Kátia Coeli Barbosa da.
22-Jul-2019	A planificação do conteúdo temático nos textos dissertativo-argumentativos no ensino médio: um olhar para a base de orientação docente e as implicações nos textos dos alunos.	CAMÊLO, Lidianne da Silva Arruda.