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Issue Date	Title	Author(s)
2023	A realidade das classes multisseriadas em uma escola da comunidade quilombola na modalidade remota no município de Barreirinha, Amazonas, Brasil (2021-2022).	CARVALHO, Tereza de Jesus Pires.
2019	Trajetórias de professoras negras dos cursos de formação de professores da UFAC/Campus Rio Branco.	SILVA, Sulamita Rosa da.
2023	“É uma questão de pele, é uma questão de cor, Curiaú mostra tua Cara!”: a identidade cultural e institucional da Escola Quilombola Estadual José Bonifácio.	FREITAS, Neliane Alves de.
29-Apr-2019	“Se eu não fizer o bem, o mal eu não faço!”: as práticas culturais/religiosas afroindígenas do quilombo do Cria-Ú e o currículo de ensino religioso da Escola Estadual Quilombola José Bonifácio.	BEZERRA, Moisés de Jesus Prazeres dos Santos.
2020	Currículo e interseccionalidade: construção do espaço de poder da mulher preta Oficial Combatente da PMRO.	MENDES, Michelly da Silva.
12-Sep-2023	Ensino sobre o protagonismo feminino negro em aulas de História: um estudo com professores do ensino médio em Boa Vista - RR.	SILVA, Italo Yves Cavalcante.
12-May-2023	Autoavaliação da práxis educativa em projetos sociais realizada por mulheres atravessadas pelo feminismo em Macapá - Amapá.	OLIVEIRA, Cristiana Rodrigues de.
15-May-2023	Percepção dos acadêmicos do curso de Pedagogia sobre a questão da educação para as relações raciais na formação inicial.	CASTRO, Betel Pereira de.
16-Mar-2022	Mulheres negras na educação: narrativas da trajetória socioeducacional de professoras negras da Vila de Mazagão Velho-AP.	LIMA, Adailes Aguiar.