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Title: A importância do método escolástico-tomista de ensino para o desenvolvimento da formação universitária.
Other Titles: The importance of the scholastic-Thomistic teaching method for the development of university education.
???metadata.dc.creator???: NUNES, Claudio Pedrosa.
Keywords: Método escolástico-tomista de ensino;Formação universitária;Ensino superior;Scholastic-Thomistic teaching method;University education;Higher education
Issue Date: 2018
Publisher: Universidade Federal de Campina Grande
Citation: NUNES, Claudio Pedrosa. A importância do método escolástico-tomista de ensino para o desenvolvimento da formação universitária. In: X SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - FAZER/ENSINAR HISTÓRIA(S): POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA DIVERSIDADE CULTURA. 10., 2018, Cajazeiras - PB. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal de Campina Grande, 2018. ST 04: Ensino de História e Linguagens Pedagógicas. ISSN 2525-2836. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40527
???metadata.dc.description.resumo???: O presente estudo objetiva analisar o modelo escolástico-tomista de ensino e sua utilidade para o desenvolvimento da formação universitária em nível de graduação e pós-graduação. Abordam-se as quatro etapas fundamentais do ensino escolásticotomista (lectio, quaestio, disputatio e determinatio), examinando de forma propedêutica o perfil de cada qual e realizando as correspectivas conexões para o desenvolvimento da instrução acadêmica como um todo. Faz-se referência à especial relevância que tal método de ensino ostenta mesmo na contemporaneidade e sua improvável superação quando confrontado com outros modelos educativos.
Keywords: Método escolástico-tomista de ensino
Formação universitária
Ensino superior
Scholastic-Thomistic teaching method
University education
Higher education
???metadata.dc.subject.cnpq???: Educação.
URI: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40527
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