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dc.creator.IDCOSTA, M. Z. F.pt_BR
dc.contributor.advisor1DONATO, Eronides Câmara.-
dc.contributor.advisor1IDDONATO, E. C.pt_BR
dc.description.resumoNeste trabalho pretendemos fazer no primeiro momento um esboço geral sobre a escola a qual escolhemos para trabalhar, desde o seu. quadro estrutural até o quadro de formação de seu professorado e o índice global de aprovação, reprovação e evasão dos alunos. Para isso tentaremos mostrar as possíveis causas que levavam à esse resultado. No segundo momento, pretendemos o discutir as abordagens dos alunos e professores quanto a disciplina de História, enfocando as dificuldades de ambos, tanto no que diz respeito ao ensino como também a aprendizagem. Tentaremos também, apontar possíveis soluções ou estratégias para que o desempenho com relação a disciplina se dê de forma interativa, simultânea ou seja, que ambos ensinem e aprendam em conjunto. Finalmente, proponho discutir minha ação ou atuação em sala de aula, ou seja, minhas primeiras experiências práticas com relação ao meu futuro papel, assim como uma avaliação a respeito das mesmas. Em seguida, analisarei as observações das aulas no Período anterior a minha ação em sala de aula, avaliando as no sentido de ter contribuído ou não para essa experiência. Sobre a prática na Escola Virginius da Gama e Melo, diríamos que o primeiro passo foi conhecer a escola em si e seu corpo docente, através de uma visita. De pois, voltamos a escola e passamos a fazer uma pesquisa documental a cerca da mesma e do seu Professorado. Em seguida, observamos as aulas nas turmas que iriamos trabalhar e, finalmente possamos apresentar nossas aulas. (ver anexo no 01).pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Humanidades - CHpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqHistória.pt_BR
dc.subject.cnpqEducação.pt_BR
dc.titleRelatório da prática de ensino de 1º e 2º graus.pt_BR
dc.date.issued1996-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35430-
dc.date.accessioned2024-04-12T21:27:09Z-
dc.date.available2024-04-12-
dc.date.available2024-04-12T21:27:09Z-
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.subjectRelatório de estágio - Históriapt_BR
dc.subjectEnsino de Históriapt_BR
dc.subjectPrática de ensino de Históriapt_BR
dc.subjectDisciplina Prática de Ensino de História - UFCGpt_BR
dc.subjectFormação docente - Históriapt_BR
dc.subjectEscola Estadual Virginius da Gama e Melo - Campina Grande - PBpt_BR
dc.subjectInternship report - History Teaching Historypt_BR
dc.subjectHistory teaching practicept_BR
dc.subjectPractical History Teaching Subject - UFCGpt_BR
dc.subjectTeacher training - Historypt_BR
dc.subjectVirginius da Gama e Melo State School - Campina Grande - PBpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorCOSTA, Maria Zuleide Fernandes da.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeReport on teaching practice in 1st and 2nd grades.pt_BR
dc.identifier.citationCOSTA, Maria Zuleide Fernandes da. Relatório final da prática de ensino. 1996. 70f. Trabalho de Conclusão de Curso - Relatório de Estágio (Curso de Licenciatura em História) - Centro de Humanidades, Universidade Federal da Paraíba – Campina Grande - Paraíba - Brasil, 1996. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35430pt_BR
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