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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2016 | Uma investigação sobre o ensino de funções a partir do software dinâmico GeoGebra. | CAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos.; SILVA, Edson Diego Nascimento da. |
| 2016 | Os conhecimentos matemáticos do cotidiano dos camponeses: elucidação e reflexões para o ensino de matemática em escolas do campo. | CAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos. |
| 2012 | O Estágio Supervisionado: aprendizagens, desafios e reflexões. | CAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos.; LIMA, Maria Aparecida Alves de.; NILO, Priscila Farias. |
| 2013 | Educação Matemática Crítica: uma aplicação em sala de aula utilizando-se de situações problematizadoras como recurso na proposição, formulação e exploração de problemas matemáticos. | CAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos.; CAVALCANTE, José Luiz. |
| 2016 | Formação inicial docente e investigações no laboratório de ensino de matemática: um olhar à luz da teoria antropológica do didático. | CAVALCANTE, José Luiz.; RODRIGUES, Rochelande Felipe.; CAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos.; LIMA, Anna Paula Avelar Brito. |
| 2014 | A Matemática do cotidiano do campo versus a Matemática Escolar: encontros e desencontros. | ARAUJO, Isaias Pereira de.; CAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos. |
| 2015 | Educação Matemática nos contextos de educação do campo: reflexões a partir de perspectivas teóricas. | CAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos. |
| 2020 | Letramento estatístico de professores: articulações com a educação contextualizada para a convivência com o semiárido. | CAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos.; MONTEIRO, Carlos Eduardo Ferreira. |
| 2018 | Educação financeira como potencializadora na contextualização do ensino de Matemática. | SILVA, Aline Cordeiro.; CAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos. |
| 2021 | O ensino de Estatística na perspectiva de cenários para investigação. | LIMA, Aldinete Silvino de.; LUZ, Allanderson Leander Souza da. |
| 2021 | Formação de Professores de Matemática na Licenciatura em Educação do Campo para atuação na Educação Escolar Quilombola. | LIMA, Aldinete Silvino de.; KHIDIR, Kaled Sulaiman.; FERNANDES, Fernando Luís Pereira. |
| 2017 | Ensino de Matemática com projetos na pesperctiva da Educação do Campo e da Educação Matemática Crítica. | LIMA, Aldinete Silvino de.; LIMA, Iranete Maria da Silva. |
| 2017 | Educação Matemática crítica e Educação do Campo: reflexões sobre trabalho com projetos na formação de professores de Matemática. | LIMA, Aldinete Silvino de.; CUVIDES, Islenis Carolina Botello.; LIMA, Iranete Maria da Silva. |
| 2022 | A relação entre o ensino de matemática e o foreground de estudantes camponeses. | LIMA, Aldinete Silvino de.; SOUZA, Vitória Lima Rocha.; SOUZA, Fábio dos Santos. |
| 2018 | Diálogo, investigação e criticidade na formação de professores de matemática em uma licenciatura em Educação do Campo | LIMA, Aldinete Silvino de.; LIMA, Iranete Maria da Silva. |
| 2015 | A formação de professores de matemática nos cursos de Licenciatura em Educação do Campo. | LIMA, Aldinete Silvino de.; LIMA, Iranete Maria da Silva. |
| 2019 | A Pedagogia da Alternância na formação de professores de matemática em cursos de Licenciatura em Educação do Campo. | LIMA, Aldinete Silvino de.; LIMA, Iranete Maria da Silva. |
| 2014 | Encontros e desencontros do tornar-se/ser orientadora educacional: histórias de vida e fracasso escolar. | ESTRELA, Karla Alexandra Dantas Freitas. |
| 2015 | A reconstrução histórica da identidade do ensino religioso em tempos pós-modernos: impressões iniciais sobre a realidade em escolas estaduais de João Pessoa – PB. | ESTRELA, Karla Alexandra Dantas Freitas.; SILVA, Camilla Marques da. |
| 2017 | O ensino religioso nas escolas públicas paraibanas sob a ótica dos sujeitos: uma nova realidade. | ESTRELA, Karla Alexandra Dantas Freitas. |
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