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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 16-Oct-2023 | O estudo léxico em gramáticas brasileiras do século XX: uma análise historiográfica. | OLIVEIRA, Emanuela Rodrigues de. |
| 29-Nov-2023 | O exílio na voz de autoras que escrevem em línguas românicas: uma experiência plurilíngue nos Cursos de Letras. | NASCIMENTO, Solaneres Laértia Nunes Sabino. |
| 16-Nov-2023 | CINCO, seis, sete, ...: vontades de verdade sobre a dança e os corpos que dançam fora da ordem do discurso dominante. | BEZERRA, Morgana Guedes. |
| 23-Oct-2023 | Representações da atuação docente em contextos diferentes de ensino: do remoto ao (novo) presencial. | SILVA, Marcos Marques. |
| 9-Nov-2023 | O processo interativo discursivo da relação professor/aluno no programa virtual Se Liga no ENEM Paraíba. | ROCHA, Áquila Sartori Mesquita. |
| 31-Aug-2023 | “Toda vida eu cresci, minha mãe sempre dizendo que nós era indígena”: estudo discursivo de narrativas de troncos velhos sobre a identidade cariri em Crato-CE | QUEIROZ, Zósimo Mota. |
| 18-Aug-2023 | Trabalho docente no programa desafio nota 1000: entre prescrições e propostas de intervenção. | SOUSA, Adna dos Santos. |
| 13-Jun-2023 | Ensino de escrita acadêmica em um curso de Letras Português: do trabalho prescrito ao realizado. | PACHECO, Francineide Francisca. |
| 29-Aug-2023 | Protagonismo docente como ato responsável: uma análise dialógica dos discursos de professores de linguagens em contexto de ensino remoto. | LUIZ, Josenilda Santos. |
| 29-Aug-2023 | Desafios e possibilidades da transposição informática durante o ensino remoto emergencial em aulas de língua portuguesa. | MORAIS, Lucas Ribeiro de. |
| 25-Aug-2023 | O estudo da variação lexical em livros didáticos de português do ensino médio do PNLD 2021. | LIMA, Carlos Álack de. |
| 4-Aug-2023 | Literatura de cordel: o encontro entre a criança e a poesia na escola. | SOUZA, Ana Maria Henrique de. |
| 10-Mar-2021 | O exercício da masculinidade nas festas de vaquejada: um estudo cultural e ambiental das práticas de vaquejadas na cidade de Esperança, PB. (2000 – 2015). | LINS, Karolina Kelly Grangeiro. |
| 17-Mar-2023 | Um estudo da visual vernacular (vv): cultura e literatura surda em diálogo com a estética da recepção. | MONTEIRO, Cristiano José. |
| 6-Jul-2023 | O programa de residência pedagógica e as representações da atividade docente: um olhar para a construção identitária de professores/as de inglês. | LIRA, Edvaldo Santos de. |
| 20-Mar-2023 | Literatura e interculturalidade em livros didáticos de português como língua estrangeira. | SILVA, Natielly Rosa da. |
| 22-Mar-2023 | Ensino de leitura em língua inglesa no contexto remoto: análise de portfólios à luz da perspectiva dialógica da linguagem. | GONÇALVES, Shirley Brito Souza. |
| 24-Feb-2023 | “Strong black woman” – uma análise discursiva da mulher negra e a performance da força em how to get away with murder. | COSTA, Anilaury Maria Batista da. |
| 20-May-2022 | "Vean vé, mis nanas negras: potencialidades da leitura de contos afro-colombianos nas aulas de ELE". | CAMÊLO, Ákyla Mayara Araújo. Á. M. A. |
| 14-Dec-2022 | Práticas de análise linguística para o ensino do léxico: orientações dos cadernos do docente da Olimpíada de Língua Portuguesa. | LIMA, Evanielle Freire. |
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