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http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40542| Title: | Escola sem partido: promovendo a neutralidade e imparcialidade a partir da ideologia conservadora. |
| Other Titles: | Non-partisan school: promoting neutrality and impartiality based on conservative ideology. |
| ???metadata.dc.creator???: | ANDRADE, Francisco Iarlyson Santana de. MORAIS, Tulio Cesar Fernandes de. |
| Keywords: | Escola sem partido;Conservadorismo;Ideologia;Projeto escola sem partido;Conservadorismo;Política;Fernando de Araújo Penna - crítica e interpretação;Non-partisan school;Conservatism;Ideology;Non-partisan school project;Conservatism;Politics;Fernando de Araújo Penna - criticism and interpretation |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | ANDRADE, Francisco Iarlyson Santana de; MORAIS, Tulio Cesar Fernandes de. Escola sem partido: promovendo a neutralidade e imparcialidade a partir da ideologia conservadora. In: X SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - FAZER/ENSINAR HISTÓRIA(S): POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA DIVERSIDADE CULTURA. 10., 2018, Cajazeiras - PB. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal de Campina Grande, 2018. ST 05 e 06: Ensino de História Política e Ensino de História e Direitos Humanos. ISSN 2525-2836. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40542 |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | O projeto denominado “Escola sem Partido” diz ter como objetivo geral afastar qualquer tipo ligação ideológica partidária de dentro das salas de aulas, para isso, o projeto propõe policiar e moderar a atuação do professor dentro de sua prática docente. Segundo os organizadores do projeto, em muitas escolas do Brasil os professores atuam como doutrinadores, impondo concepções políticas, silenciando divergências politicamente incorretas e promovendo as ideias de esquerda. Buscamos então discutir os limites, contradições e atrasos que o projeto pode impulsionar não obstante somente nas escolas, mas como na formação de novos cidadãos, que estarão despreparados para conviver em uma sociedade plural e democrática. Como base teórica para isso, nós utilizaremos do autor Fernando de Araújo Penna. E como fonte, além do projeto, usaremos as entrevistas e textos dos organizadores deste dito projeto. |
| Keywords: | Escola sem partido Conservadorismo Ideologia Projeto escola sem partido Conservadorismo Política Fernando de Araújo Penna - crítica e interpretação Non-partisan school Conservatism Ideology Non-partisan school project Conservatism Politics Fernando de Araújo Penna - criticism and interpretation |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Educação. História. |
| URI: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40542 |
| Appears in Collections: | ST 05 e 06 - Ensino de História Política e Ensino de História e Direitos Humanos |
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| ESCOLA SEM PARTIDO PROMOVENDO A NEUTRALIDADE E IMPARCIALIDADE - X SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - ST05-ST06 CFP 2018.pdf | Escola sem partido: promovendo a neutralidade e imparcialidade a partir da ideologia conservadora. - X Semana Nacional de História ST08 CFP 2018 | 179.69 kB | Adobe PDF | View/Open |
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