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Title:	A Geografia escolar em disputa: políticas, teorias e histórias curriculares.
Other Titles:	School geography in dispute: policies, theories and curricular histories.
???metadata.dc.creator???:	ARAÚJO, Sérgio Murilo Santos de. MEDEIROS, Carlos Augusto de. ROCHA, Genylton Odilon Rêgo da. COSTA NETO, José Geraldo da. BRITO, Isabela Sarah Trigueiro Custódio de. FARIAS, Paulo Sérgio Cunha. FREITAS, Fernanda Beatriz dos Santos. MORAIS, Luiz Gustavo Bizerra de Lima. KATUTA, Ângela Massumi. LIRA, Sonia Maria de. OLIVEIRA, Fabiano Custódio de. SAMPAIO, Joana Jakeline. ALVES, Cícera Cecília Esmeraldo.
Keywords:	Geografia escolar;Currículo - Geografia;Educação geográfica;Ensino de Geografia;História da Geografia escolar;Neoliberalismo e educação;Geografia acadêmica;Parâmetros Curriculares Nacionais - Geografia;Base Nacional Curricular Comum - BNCC;Cartografia escolar;Ensino Médio - reforma neoliberal;Educação geográfica inclusiva;Inclusão - educação geográfica;School geography;Curriculum - Geography;Geographical education;Teaching of Geography;History of school geography;Neoliberalism and education;Academic geography;National Curricular Parameters - Geography;National Common Curricular Base - BNCC;School cartography;School cartography;Inclusive geographical education;Inclusion - geographical education
Issue Date:	2024
Publisher:	Universidade Federal de Campina Grande
Citation:	FARIAS, Paulo Sérgio Cunha; MORAIS, Luiz Gustavo Bizerra de Lima; KATUTA, ângela Massumi; MEDEIROS, Carlos Augusto de. A Geografia escolar em disputa: políticas, teorias e histórias curriculares. Campina Grande - PB: EDUFCG, 2024. ISBN: 978-85-8001-299-6. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/39081
???metadata.dc.description.resumo???:	A presente coletânea é fruto de palestras e atividades de ensino realizadas na disciplina Epistemologia do Ensino de Geografia, bem como de pesquisas feitas e orientadas por docentes do Programa de Mestrado Profissional em Rede Nacional em Ensino de Geografia (PROFGEO), da Unidade Acadêmica de Geografia (UAG) da UFCG (Universidade Federal de Campina Grande), Campus de Campina Grande-PB. Conta, também, com a colaboração de pesquisadores (as) da área de ensino dessa disciplina vinculados (as) a outros programas de pós-graduação de outras instituições de ensino superior públicas, a exemplo da UFPB (Universidade Federal da Paraíba), UFPR (Universidade Federal do Paraná) e da UFPA (Universidade Federal do Pará), além da contribuição de pesquisadores (as) do campo da Educação. A temática central que perpassa as análises e reflexões que compõem a presente coletânea é a do currículo de Geografia: as suas políticas, teorias e histórias. Contudo, apesar de tratar da história social mais ampla desse campo do saber, o enfoque privilegiado na maioria dos textos são as reformas educacionais recentes e suas proposituras curriculares para a Geografia Escolar.
Keywords:	Geografia escolar Currículo - Geografia Educação geográfica Ensino de Geografia História da Geografia escolar Neoliberalismo e educação Geografia acadêmica Parâmetros Curriculares Nacionais - Geografia Base Nacional Curricular Comum - BNCC Cartografia escolar Ensino Médio - reforma neoliberal Educação geográfica inclusiva Inclusão - educação geográfica School geography Curriculum - Geography Geographical education Teaching of Geography History of school geography Neoliberalism and education Academic geography National Curricular Parameters - Geography National Common Curricular Base - BNCC School cartography School cartography Inclusive geographical education Inclusion - geographical education
???metadata.dc.subject.cnpq???:	Geografia. Educação.
URI:	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/39081
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