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dc.description.resumoO presente artigo tem como objetivo principal destacar a importância da disciplina de Prática de Ensino de Matemática na Formação Docente, dando enfoque no papel exercido pela disciplina na construção do professor de matemática e sua prática pedagógica. A disciplina de prática assume uma posição relevante na grade curricular do curso de matemática visto que funciona como um elo relacionando a teoria estudada e a prática docente. Sob tal ponto de vista foram realizados durante a monitoria da disciplina de Prática de Ensino de Matemática no Ensino Fundamental, estudos e discussões de textos, além de uma pesquisa com alunos do curso de Licenciatura em Matemática com o intuito de saber a relevância da disciplina para os alunos. Dessa forma, os resultados encontrados com a pesquisa demonstram que os alunos admitem a importância da disciplina de Prática para sua formação como docente e procuram levar os aprendizados adquiridos na disciplina para sua prática pedagógica em sala.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqEducação superior.pt_BR
dc.subject.cnpqMatemática.pt_BR
dc.citation.issue3pt_BR
dc.titleA importância da prática de ensino de matemática na formação docente.pt_BR
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38946-
dc.date.accessioned2024-11-11T17:50:02Z-
dc.date.available2024-11-11-
dc.date.available2024-11-11T17:50:02Z-
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.subjectEnsino de matemáticapt_BR
dc.subjectEnsino de matemática Formação docente - matemáticapt_BR
dc.subjectMonitoria acadêmicapt_BR
dc.subjectProfessor de matemáticapt_BR
dc.subjectPráticas pedagógicas - matemáticapt_BR
dc.subjectDisciplina Prática de Ensino de Matemática - CFP UFCGpt_BR
dc.subjectCurso de Licenciatura em Matemática - CFP UFCGpt_BR
dc.subjectMathematics teachingpt_BR
dc.subjectTeacher training - mathematicspt_BR
dc.subjectAcademic monitoringpt_BR
dc.subjectMathematics teacherpt_BR
dc.subjectPedagogical practices - mathematicspt_BR
dc.subjectPractical Mathematics Teaching Subject - CFP UFCGpt_BR
dc.subjectDegree in Mathematics - CFP UFCGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorNASCIMENTO, Denis Matias do.-
dc.creatorARAÚJO, Matheus Marques de.-
dc.creatorSOUSA, Bárbara Kaline de.-
dc.creatorSILVA, Rosinângela Cavalcanti da.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeThe importance of mathematics teaching practice in teacher training.pt_BR
dc.identifier.citationNASCIMENTO, Denis Matias do; ARAÚJO, Matheus Marques de; SOUSA, Bárbara Kaline de; SILVA, Rosinângela Cavalcanti da. A importância da prática de ensino de matemática na formação docente. In: I ENCONTRO ESTADUAL DE MONITORIA DO ALTO SERTÃO PARAIBANO e III ENCONTRO DE MONITORIA DO CFP/UFCG: A MONITORIA E A FORMAÇÃO DOCENTE E PROFISSIONAL. Eixo Temático 05 - Práticas e Avaliação - Comunicação Oral. Cajazeiras - PB, 3., 2017. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal da de Campina Grande, 2018. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38946pt_BR
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A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DE ENSINO DE MATEMÁTICA - III ENCONTRO DE MONITORIA CFP UFCG 2017.pdfA importância da prática de ensino de matemática na formação docente. - III Encontro de Monitoria CFP UFCG 2017.992.7 kBAdobe PDFView/Open
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