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http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38914| Title: | Trabalhando a literatura em braille. |
| Other Titles: | Working with literature in Braille. |
| ???metadata.dc.creator???: | CORRÊA, Adriana Moreira de Souza. PONTES, Rian Vieira de Melo Carneiro. |
| Keywords: | Literatura em braille;Braille - literatura;Educação inclusiva;Educação especial;Monitoria acadêmica;Pessoa cega - educação;Inclusão - educação da pessoa cega;Cegos - educação;Braille literature;Braille - literature;Inclusive education;Special education;Academic tutoring;Blind people - education;Inclusion - education of the blind;Blind people - education |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | CORRÊA, Adriana Moreira de Souza; PONTES, Rian Vieira de Melo Carneiro. Trabalhando a literatura em braille. In: I ENCONTRO ESTADUAL DE MONITORIA DO ALTO SERTÃO PARAIBANO e III ENCONTRO DE MONITORIA DO CFP/UFCG: A MONITORIA E A FORMAÇÃO DOCENTE E PROFISSIONAL. Eixo Temático 02 - Linguagens e Códigos - Painéis. Cajazeiras - PB, 3., 2017. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal da de Campina Grande, 2018. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38914 |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | Na atual política educacional, voltada para a educação inclusiva a sensibilização do professor para realizar atividades de ensino-aprendizagem considerando a diversidade humana expressa nos sentidos utilizado para a comunicação com o outro e para a apreensão do conhecimento, devem ser incentivadas. Nesta perspectiva, o trabalho tem como objetivo apresentar uma experiência de formação de monitores e professores para conhecer usar materiais e estratégias que favoreçam a inserção da pessoa cega. Para isso, utilizamos a literatura com audiodescrição e os vídeo-livros para apresentar adaptações que priorize os sentidos da audição e tato, bem como possam sensibilizar os demais alunos de modo que estes favoreçam a participação do aluno cego nas demais atividades propostas em classe. Nos baseamos nas obras de Sá, Campos e Silva (2007) e Peres, Marinheiro e Moura (2012) para realizar as discussões. Iniciativas como esta apresentam noções de trabalho com este aluno, envolvendo toda a turma, contribuindo para a constituição de uma escola mais inclusiva. |
| Keywords: | Literatura em braille Braille - literatura Educação inclusiva Educação especial Monitoria acadêmica Pessoa cega - educação Inclusão - educação da pessoa cega Cegos - educação Braille literature Braille - literature Inclusive education Special education Academic tutoring Blind people - education Inclusion - education of the blind Blind people - education |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Educação. |
| URI: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38914 |
| Appears in Collections: | 3º Encontro de Monitoria do CFP / UFCG 2016 - Eixo Temático 2 - Linguagens e Códigos - Painéis |
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| TRABALHANDO A LITERATURA EM BRAILLE - III ENCONTRO DE MONITORIA CFP UFCG 2017.pdf | Trabalhando a literatura em braille. - III Encontro de Monitoria CFP UFCG 2017 | 164.75 kB | Adobe PDF | View/Open |
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