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http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38817| Title: | A utilização de recursos didáticos para ensino de química para portadores com deficiência visual. |
| Other Titles: | The use of teaching resources for teaching chemistry to visually impaired people. |
| ???metadata.dc.creator???: | RUFINO, José Antônio da Silva. MARQUES, Diego Januario. OLIVEIRA, Patricia Poliane de. MARTINS, Geovana do Socorro Vasconcelos. |
| Keywords: | Ensino de química;Recursos didáticos;Deficientes visuais;Educação inclusiva;Inclusão;Educação especial;Química - ensino;Chemistry teaching;Teaching resources;Visually impaired;Inclusive education;Inclusion;Special education;Chemistry - teaching |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | RUFINO, José Antônio da Silva; MARQUES, Diego Januario; OLIVEIRA, Patricia Poliane de; MARTINS, Geovana do Socorro Vasconcelos. A utilização de recursos didáticos para ensino de química para portadores com deficiência visual. In: I ENCONTRO ESTADUAL DE MONITORIA DO ALTO SERTÃO PARAIBANO e III ENCONTRO DE MONITORIA DO CFP/UFCG: A MONITORIA E A FORMAÇÃO DOCENTE E PROFISSIONAL. Eixo Temático 01 - Formação Dodiscente - Comunicação Oral. Cajazeiras - PB, 3., 2017. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal da de Campina Grande, 2018. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38817 |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | Este trabalho visa desenvolver os recursos didáticos que auxilie para as novas metodologias de ensino-aprendizagem para alunos com portadores de deficiências visuais. Visando a contribuir para inovação para melhor desenvolver o ensino-aprendizagem de química, estabelecendo uma Educação Inclusiva e auxiliando o educador em promover um ensino de qualidade. Com isso, docente e discente conseguiram contextualizar os assuntos de química ao cotidiano por meio de técnicas e recursos adaptados ao ensino para cegos. Esta pesquisa trata-se de um relato de experiência sobre a construção de recursos didáticos (materiais) elaborados para os alunos com deficiências visuais, aplicado aos alunos de metodologia no ensino de química MEQ (2016.1) Universidade Federal de Campina Grande, PB. |
| Keywords: | Ensino de química Recursos didáticos Deficientes visuais Educação inclusiva Inclusão Educação especial Química - ensino Chemistry teaching Teaching resources Visually impaired Inclusive education Inclusion Special education Chemistry - teaching |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Educação. |
| URI: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38817 |
| Appears in Collections: | 3º Encontro de Monitoria do CFP / UFCG 2016 - Eixo Temático 1 - Formação Dodiscente - Comunicações Orais |
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| A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA ENSINO DE QUÍMICA - III ENCONTRO DE MONITORIA CFP UFCG 2017.pdf | A utilização de recursos didáticos para ensino de química para portadores com deficiência visual. - III Encontro de Monitoria CFP UFCG 2017 | 229.41 kB | Adobe PDF | View/Open |
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