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dc.creator.IDALBERTON, C. R.pt_BR
dc.contributor.advisor1NASCIMENTO, Celso Gestermeier do.-
dc.contributor.advisor1IDNASCIMENTO, C. G.pt_BR
dc.contributor.referee1ARANHA, Gervácio Batista.-
dc.contributor.referee1IDARANHA, G. B.pt_BR
dc.contributor.referee2MONTENEGRO, José Benjamim.-
dc.contributor.referee2IDMONTENEGRO, J. B.pt_BR
dc.description.resumoA Educação para as Relações Étnico-Raciais como agente transformador, direcionada para a diversidade se faz com o respeito à pluralidade cultural com sua etnia e sua religiosidade. O presente artigo aborda as iniciativas educativas que podem ser incorporada na instituição escolar, que tem como objetivo principal analisar uma experiência pedagógica sobre a diversidade cultural interagindo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais, que estão comprometidas com o cotidiano escolar na formação de atitudes educativas em sala de aula buscando romper com o preconceito racial, à tolerância as diferenças e gerar respeito em seus valores e crenças.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Humanidades - CHpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqEducação.pt_BR
dc.titleA educação para relações étnico-raciais: como agente modificador do cotidiano escolar em São Vicente do Seridó-PB.pt_BR
dc.date.issued2016-
dc.description.abstractEducation for ethnic and racial relations as agent transformer, directed to the diversity with respect for the cultural plurality with his ethnicity and his religiosity. This article discusses educational initiatives that can be incorporated into the school institution, that has as main objective to analyze a pedagogical experience on cultural diversity interacting with the National curriculum guidelines for the education of racial-ethnic relations, which are committed to the school every day in the formation of educational attitudes on classroom break with seeking racial prejudice tolerance for differences and generate respect in their values and beliefs.pt_BR
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35385-
dc.date.accessioned2024-04-09T18:48:28Z-
dc.date.available2024-04-09-
dc.date.available2024-04-09T18:48:28Z-
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.subjectEducação étnico-racialpt_BR
dc.subjectRelações étnico-raciaispt_BR
dc.subjectSão Vicente do Seridó - PBpt_BR
dc.subjectCotidiano escolarpt_BR
dc.subjectEducação para relações étnico-raciaispt_BR
dc.subjectDiretrizes curriculares nacionaispt_BR
dc.subjectEthnic-racial educationpt_BR
dc.subjectEthnic-racial relationspt_BR
dc.subjectSchool daily lifept_BR
dc.subjectEducation for ethnic-racial relationspt_BR
dc.subjectNational curriculum guidelinespt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorALBERTON, Claudia Regina.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeEducation for ethnic-racial relations: as a modifying agent in daily school life in São Vicente do Seridó-PB.pt_BR
dc.identifier.citationALBERTON, Claudia Regina. A educação para relações étnico-raciais: como agente modificador do cotidiano escolar em São Vicente do Seridó-PB. 2016. 43f. Trabalho de Conclusão de Curso - Artigo (Curso de Especialização em Educação para as Relações Étnico-Raciais) - Centro de Humanidades, Universidade Federal de Campina Grande – Campina Grande - Paraíba - Brasil, 2016. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35385pt_BR
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