1. Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
  2. Campus Sumé | Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSA
  3. PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - CDSA
  4. Especialização em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática para a Convivência com o Semiárido.
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dc.creator.IDISIDRO, M. E. N.pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/8921486194667562pt_BR
dc.contributor.advisor1SOUSA, Diogo Cabral de.-
dc.contributor.advisor1IDSOUSA, D. C.pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7606053239079122pt_BR
dc.contributor.referee1CAVALCANTE, José Luiz.-
dc.contributor.referee1IDCAVALCANTE, J. L.pt_BR
dc.contributor.referee2CAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos.-
dc.contributor.referee2IDCAVALCANTE, N. I. S.pt_BR
dc.description.resumoO objetivo deste trabalho é apresentar o jogo CapriMath como uma proposta de atividade para o ensino de frações. Propõe-se a integração desse jogo, que combina conceitos matemáticos com a caprinocultura, como uma estratégia para o ensino de Matemática valorizando uma atividade da realidade local. Utilizando uma abordagem descritiva e qualitativa, esta pesquisa investiga a experiência de 16 alunos do 7º ano. O CapriMath, um jogo que aborda operações com frações, é apresentado e desenvolvido em termos de seus materiais, regras e potencialidades pedagógicas. Os dados foram coletados por meio da descrição das experiências dos alunos durante o jogo e por meio de um questionário. Os resultados destacam a colaboração entre os alunos, evidenciando a natureza colaborativa do jogo. A dinâmica e o envolvimento demonstram seu potencial educacional. Conclui-se que o jogo atingiu seus objetivos ao oferecer uma experiência positiva de aprendizado, instigando os alunos a relacionarem questões referente a frações com situações do cotidiano, para dar significado ao conteúdo.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSApt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqCiências da Natureza e Matemática.pt_BR
dc.titleO Jogo Caprimath como recurso didático para o ensino de frações.pt_BR
dc.date.issued2023-12-14-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33933-
dc.date.accessioned2024-01-09T13:59:12Z-
dc.date.available2024-01-09-
dc.date.available2024-01-09T13:59:12Z-
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.subjectEducação matemáticapt_BR
dc.subjectJogo de tabuleiropt_BR
dc.subjectRecurso didático - jogopt_BR
dc.subjectJogo de cartaspt_BR
dc.subjectEnsino de fraçõespt_BR
dc.subjectMatemática – ensinopt_BR
dc.subjectPrata – PB – caprinoculturapt_BR
dc.subjectMathematics educationpt_BR
dc.subjectBoard gamept_BR
dc.subjectDidactic resource - gamept_BR
dc.subjectCard gamept_BR
dc.subjectTeaching fractionspt_BR
dc.subjectMathematics – teachingpt_BR
dc.subjectPrata – PB – goat farmingpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorISIDRO, Maria Eduarda Nunes.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeThe Capprimath Game as a teaching resource for teaching fractions.pt_BR
dc.identifier.citationISIDRO, Maria Eduarda Nunes. O Jogo Caprimath como recurso didático para o ensino de frações. 2023. 37f. (Trabalho de Conclusão de Curso – Artigo), Curso de Especialização em Ciências da Natureza e Matemática para a Convivência com o Semiárido, Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido, Universidade Federal de Campina Grande, Sumé – Paraíba – Brasil, 2023. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33933pt_BR
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