Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG: PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE

Grafos no ensino básico: da compreensão de tecnologias contemporâneas ao desenvolvimento socioemocional.

As recorrências lineares de 1ª e 2ª ordem: um olhar para as soluções particulares das equações não homogêneas de 2ª ordem e aplicações.

Matemática Eleitoral - Uma proposta de eletiva à luz do Novo Ensino Médio.

Clusters de Unidades Federativas do Brasil, segundo características socioeconômicas e educacionais dos inscritos no Enem 2021.

Uma proposta para o ensino de análise combinatória através da teoria dos grafos.

Geometrização do teorema de Pitágoras e sua generalização como o teorema de Pólya.

Sistemas lineares e métodos numéricos: uma proposta para o ensino médio.

Uma proposta para o aprofundamento do ensino de logaritmos: as escalas logarítmicas.

Sistemas lineares homogêneos de recorrências lineares de primeira ordem com duas e três variáveis.

Um método de ensino de área de figuras planas.

Uma apresentação da construção dos números reais usando sequência de Cauchy para os professores do Ensino Básico.

Frações contínuas: Abordagem histórica, aplicações e proposta didática no ensino básico.

O uso da linguagem de programação python na resolução de problemas matemáticos do ensino médio.

Uma proposta histórico-construtivista dos logaritmos.

Proposta de aplicação dos lemas de Kaplansky para o ensino médio.

Tópicos da história da matemática e suas contribuições para o ensino básico.

Análise pedagógica das provas do SAEPE da disciplina de matemática dos 3º anos do Ensino Médio.

Guia de ensino para análise combinatória a partir dos livros didáticos, ENEM e BNCC.

Uma análise sobre a contextualização matemática.

Proposta de atividade com a calculadora no ensino fundamental.

Browse