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dc.creator.IDSILVA, R. L.pt_BR
dc.contributor.advisor1MARTINS, Shayane Tayana.-
dc.contributor.advisor1IDMARTINS, S. T.pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3625457287627057pt_BR
dc.contributor.referee1MARQUES, Ewerton Carlos Matos.-
dc.contributor.referee1IDMARQUES, E. C. M.pt_BR
dc.contributor.referee2OLIVEIRA, Germana Silva de.-
dc.contributor.referee2IDOLIVEIRA, G. S.pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho de Conclusão de Curso tem como objeto de estudo a aprendizagem da Escrita de Sinais (ES) a partir dos perfis dos alunos surdos e ouvintes do curso de Licenciatura em Letras- Libras da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). O presente estudo teve como objetivo geral investigar por meio de um estudo de caso licenciandos do curso Letras-Libras para saber como se deu o conhecimento da Escrita de Sinais no Curso. E como objetivos específicos: (a) Apontar os aspectos históricos da Escrita de Sinais; (b) Discutir a relevância do ensino/aprendizagem da leitura e a escrita em ELS nos cursos de Licenciatura em Letras Libras e; (c) Analisar os relatos de experiência dos alunos graduandos que cursaram a disciplina de Escrita de Sinais, apresentando as facilidades e dificuldades neste percurso. O estudo referencial da escrita de sinais teve como elementos teóricos essenciais a ampliação da comunicação e expressão do surdo no ensino aprendizagem de Libras em relação a Escrita de Sinais I (OLIVEIRA, M. e OLIVEIRA, 2020; KLIMSA, SAMPAIO, KLIMSA, 2011); os sistemas de escrita de sinais no Brasil (SILVA, COSTA, BOZOLI E GUMIERO, 2018); e o ensino de produção textual da escrita de sinais (COELHO e PALOMANES, 2019). A metodologia da pesquisa foi qualitativa e quantitativa (GIL, 2008) e do tipo estudo de caso (ORSOLINI e OLIVEIRA, 2019). Como instrumento de coleta de dados aplicamos um questionário de quinze perguntas abertas e fechadas. As perguntas categorizam os dados em três categorias: 1- identificação do aluno; 2- perspectiva sobre escrita de sinais; 3- aprendizado na disciplina de escrita de sinais. As respostas foram dispostas em gráficos analisados buscando relacionar os dados dos gráficos com os objetivos da pesquisa. Os resultados apontam que o espaço da escrita de sinais no curso de Letras Libras interfere no processo de aprendizagem da leitura e escrita da língua de sinais no Curso; que a expressão de escrita e leitura no processo de aprendizagem é muito limitada para seu aprendizado; que as facilidades e dificuldades estimuladas na leitura e escrita são parte do conhecimento da aprendizagem de escrita de sinais por estes alunos que, formados, serão os futuros profissionais professores de Libras surdos e ouvintes.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Humanidades - CHpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqLinguísticapt_BR
dc.titleProcesso de leitura e escrita de sinais: um estudo de caso com discentes do curso de Letras Libras da UFCG.pt_BR
dc.date.issued2022-03-31-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/27688-
dc.date.accessioned2022-10-24T23:46:46Z-
dc.date.available2022-10-24-
dc.date.available2022-10-24T23:46:46Z-
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.subjectLeitura e escrita de sinaispt_BR
dc.subjectCurso de Letras Libras - UFCGpt_BR
dc.subjectLibraspt_BR
dc.subjectEstudos linguísticospt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectEscrita de sinaispt_BR
dc.subjectSignal reading and writingpt_BR
dc.subjectLibras Letters Course - UFCGpt_BR
dc.subjectPoundspt_BR
dc.subjectLinguistic studiespt_BR
dc.subjectLearningpt_BR
dc.subjectSign writingpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorSILVA, Rodrigo Lima da.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeProcess of reading and writing signs: a case study with students of the course of Letters Libras at UFCG.pt_BR
dc.identifier.citationSILVA, Rodrigo Lima da. Processo de leitura e escrita de sinais: um estudo de caso com discentes do curso de Letras Libras da UFCG. 2022. 51f. (Trabalho de Conclusão de Curso – Monografia), Curso de Licenciatura em Letras: Língua Brasileira de Sinais - Libras, Centro de Humanidades, Universidade Federal de Campina Grande, – Paraíba – Brasil, 2022. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/27688pt_BR
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