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Title: Educação escolar quilombola: as pedagogias quilombolas na construção curricular.
Other Titles: Quilombola school education: quilombola pedagogies in curriculum construction.
La educación escolar en los quilombos: pedagogías quilombolas en la construcción curricular.
???metadata.dc.creator???: SOUSA , Shirley Pimentel de.
???metadata.dc.contributor.advisor1???: SOARES, Emanoel Luis Roque.
???metadata.dc.contributor.referee1???: SILVA , Valdélio Santos
???metadata.dc.contributor.referee2???: OLIVEIRA , Eduardo David de.
???metadata.dc.contributor.referee3???: MACEDO, Roberto Sidnei Alves.
Keywords: Educação escolar quilombola;Quilombola - educação;Dissertação - Universidade Federal da Bahia;Universidade Federal da Bahia - Dissertação;Pedagogias quilombolas;Currículo - educação quilombola;Etnocurrículos;Cultura afro-brasileira;Negros - educação;Quilombo Barreiro Grande - Serra do Ramalho - BA;Serra do Ramalho - BA - Quilombo Barreiro Grande;Currículo escolar quilombola;Mulheres quilombolas;Quilombola School Education;Quilombola - Education;Dissertation - Federal University of Bahia;Federal University of Bahia - Dissertation;Quilombola Pedagogies;Curriculum - Quilombola Education;Ethnocurricula;Afro-Brazilian Culture;Black People - Education;Quilombo Barreiro Grande - Serra do Ramalho - BA;Serra do Ramalho - BA - Quilombo Barreiro Grande;Quilombola School Curriculum;Quilombola Women;Educación escolar quilombola;Quilombolas - Educación;Disertación - Universidad Federal de Bahía;Universidad Federal de Bahía - Disertación;Pedagogías quilombolas;Plan de estudios - Educación Quilombola;Etnocurricula;Cultura afrobrasileña;Negros - Educación;Quilombo Barreiro Grande - Sierra del Ramalho - BA;Sierra del Ramalho - BA - Quilombo Barreiro Grande;Plan de estudios de la escuela quilombola;Mujeres quilombolas
Issue Date: 2015
Publisher: UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
Citation: SOUZA, Shirley Pimentel de. Educação escolar quilombola: as pedagogias quilombolas na construção curricular. 2015. 115f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação. Universidade Federal da Bahia, Salvador - BA - Brasil, 2015.
???metadata.dc.description.resumo???: Este trabalho é resultado uma pesquisa qualitativa que teve como foco a educação quilombola e se norteou pelos princípios da etnopesquisa crítica. A pesquisa de campo se desenvolveu no quilombo Barreiro Grande, localizado no município de Serra do Ramalho/BA, num processo de interlocução com seus moradores e trazendo a cultura local e os saberes tradicionais para o campo da educação escolar. Deste modo foi possível evidenciar as formas de ensinar e aprender dos quilombolas, ou seja, as pedagogias quilombolas, como elementos primordiais para a construção de um currículo escolar quilombola. Notamos, assim, que a educação escolar precisa ser vista como indissociável da realidade local e deve manter um diálogo com a cultura, a diversidade, a identidade, os conhecimentos, de modo a realizar a tão necessária ligação entre escola e comunidade, respeitando as diferenças e incorporando os saberes produzidos em suas práticas sociais. Assim, entendemos que a construção de um currículo escolar quilombola é possível e precisa incorporar os atos de currículo dos povos e comunidades quilombolas, desenvolvendo etnocurrículos implicados e multirreferenciados.
???metadata.dc.description.resumen???: Este trabajo es el resultado de una investigación cualitativa se centró en la educación quilombola y guiados por los principios de etnopesquisa crítica. La investigación de campo se desarrolló en el quilombo Barreiro Grande, situado en la Serra do Ramalho/ BA, en un proceso de diálogo con sus residentes y llevando la cultura local y los conocimientos tradicionales en el campo de la educación escolar. Así fue posible demostrar las formas de enseñanza y aprendizaje del quilombo, es decir, pedagogías quilombolas, como elementos clave para la construcción de un programa escolar quilombola. Observamos, por lo tanto, que la educación debe ser visto como algo inseparable de la realidad local y debe mantener un diálogo con la cultura, la diversidad, la identidad, el conocimiento, a fin de lograr el vínculo tan necesario entre la escuela y la comunidad, respetando las diferencias y la incorporación de los conocimientos producidos en sus prácticas sociales. Por lo tanto, entendemos que la construcción de un programa escolar quilombo es posible y necesario incorporar los actos del programa escolar de los pueblos y comunidades quilombolas, el desarrollo y multirreferenciados involucradas etnocurrículos.
Keywords: Educação escolar quilombola
Quilombola - educação
Dissertação - Universidade Federal da Bahia
Universidade Federal da Bahia - Dissertação
Pedagogias quilombolas
Currículo - educação quilombola
Etnocurrículos
Cultura afro-brasileira
Negros - educação
Quilombo Barreiro Grande - Serra do Ramalho - BA
Serra do Ramalho - BA - Quilombo Barreiro Grande
Currículo escolar quilombola
Mulheres quilombolas
Quilombola School Education
Quilombola - Education
Dissertation - Federal University of Bahia
Federal University of Bahia - Dissertation
Quilombola Pedagogies
Curriculum - Quilombola Education
Ethnocurricula
Afro-Brazilian Culture
Black People - Education
Quilombo Barreiro Grande - Serra do Ramalho - BA
Serra do Ramalho - BA - Quilombo Barreiro Grande
Quilombola School Curriculum
Quilombola Women
Educación escolar quilombola
Quilombolas - Educación
Disertación - Universidad Federal de Bahía
Universidad Federal de Bahía - Disertación
Pedagogías quilombolas
Plan de estudios - Educación Quilombola
Etnocurricula
Cultura afrobrasileña
Negros - Educación
Quilombo Barreiro Grande - Sierra del Ramalho - BA
Sierra del Ramalho - BA - Quilombo Barreiro Grande
Plan de estudios de la escuela quilombola
Mujeres quilombolas
???metadata.dc.subject.cnpq???: Educação.
URI: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/42741
Appears in Collections:3 Região Nordeste do Brasil - Dissertações Educação - Mapa Mulheres Quilombolas nas Ciências

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SHIRLEY PIMENTEL DE SOUZA - DISSERTAÇÃO NORDESTE UFBA 3 PPG EDUCAÇÃO 2016.pdfShirley Pimentel de Sousa - Dissertação Nordeste UFBA 3 PPG Educação 2016 1.74 MBAdobe PDFView/Open


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