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dc.creator.IDMÉLO, Cláudia Batistapt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3352037771346366pt_BR
dc.contributor.advisor1SCHIEL, Ulrich.-
dc.contributor.advisor1IDSCHIEL, U.pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2971250918247087pt_BR
dc.contributor.referee1KERN , Vinícius Medina.-
dc.contributor.referee2SOUZA , Fernando da Fonseca de.-
dc.contributor.referee3TURNELL , Maria de Fátima Queiroz Vieira.-
dc.contributor.referee4MOURA, Jose Antão Beltrão.-
dc.description.resumoA gestão do conhecimento está intimamente relacionada com as competências individuais dos seus colaboradores, ou seja, quanto mais capacitados eles forem, mais efetivo será o uso do conhecimento organizacional. Por isso, as organizações passaram a investir em programas de formação continuada, voltados para o desenvolvimento de competências essenciais para atingir a missão e os objetivos organizacionais. Esse trabalho propõe uma metodologia para gestão da formação continuada em organizações distribuídas, com base na formação de competências, utilizando clustering para associar a localização de cada colaborador a ser formado e os locais alternativos em que a formação continuada possa ser realizada. A metodologia proposta apresenta um ciclo contínuo composto pelas seguintes fases: Análise, Diagnóstico, Planejamento, Preparação, Execução, Avaliação e Validação. Para dar suporte a essa metodologia, foi desenvolvido um ambiente computacional chamado AmbiForma, responsável pelas tarefas de: (1) identificação das deficiências e das potencialidades de formação; (2) determinação das melhores formas de formação e otimização da associação entre formadores e aprendizes, reduzindo custo com transporte através do algoritmo de clustering proposto, chamado AgrupaFormA; e (3) execução da formação quando sua modalidade for a distância. Com o estudo de caso realizado, foi visto que não basta o oferecimento de programas de formação continuada, mas também são necessários analisar e diagnosticar o quê, a quem, por quem, quando, como e onde formar, principalmente em organizações distribuídas onde um planejamento adequado deve reduzir custos, evitar desperdícios e otimizar os recursos existentes, sobretudo com deslocamento.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Engenharia Elétrica e Informática - CEEIpt_BR
dc.publisher.programPÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELÉTRICApt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqEngenharia Elétricapt_BR
dc.titleUma metodologia para gestão da formação continuada em organizações distribuídas, utilizando clustering.pt_BR
dc.date.issued2007-04-02-
dc.description.abstractKnowledge Management is closely related with individual abilities of collaborators, that is, the more they are trained the more effective will be the use of organizational knowledge. Therefore, organizations have started to invest in training and development programs, which deals mainly with the development of abilities that are essential to reach the organizational mission and its objectives. This work proposes a methodology for managing of the continued training in distributed organizations, based on the performance of abilities using clustering in order to group trainers and trainees for each course. It presents a methodology composed of a continuous cycle composed of the following phases: Analysis, Diagnosis, Planning, Preparation, Execution, Evaluation and Validation. The methodology is supported by a tool called AmbiForma, responsible for the tasks of: (1) identification of deficiencies and potentialities in training and development; (2) determination of the best ways of formation and optimization in association within trainers and trainees, reducing the cost with transport through the clustering algorithm considered, called AgrupaFormA; and (3) execution of formation when the modality is at distance. With a case study it was seen that just offering training and development programs is not enough, but it is also necessary to analyze and to diagnosis what, to who, for who, when, and where to train and to develop. Mainly in distributed organizations an adequate planning must reduce costs, prevent wastefulness and optimize the existing resources, principally in relation to displacement.pt_BR
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/6985-
dc.date.accessioned2019-09-13T10:12:04Z-
dc.date.available2019-09-13-
dc.date.available2019-09-13T10:12:04Z-
dc.typeTesept_BR
dc.subjectFormação Continuadapt_BR
dc.subjectClusteringpt_BR
dc.subjectGestão do Conhecimentopt_BR
dc.subjectAprendizagem Organizacionalpt_BR
dc.subjectOrganizações Distribuídaspt_BR
dc.subjectTraining and Developmentpt_BR
dc.subjectKnowledge Managementpt_BR
dc.subjectOrganizational Learningpt_BR
dc.subjectDistributed Organizationspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorMÉLO, Cláudia Batista.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeA methodology for training management in distributed organizations using clustering.pt_BR
dc.description.sponsorshipCNPqpt_BR
dc.identifier.citationMÉLO, C. B. Uma metodologia para gestão da formação continuada em organizações distribuídas, utilizando Clustering. 2007. 199 f. Tese (Doutorado em Engenharia Elétrica) – Pós-Graduação em Engenharia Elétrica, Centro de Engenharia Elétrica e Informática, Universidade Federal de Campina Grande, Paraíba, Brasil, 2007.pt_BR
Appears in Collections:Doutorado em Engenharia Elétrica.

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