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dc.description.resumoO presente artigo tem como proposta fazer um estudo sobre o ensino de história em uma escola de educação profissional, tendo como base a EEEP Professor Moreira de Souza, situada na cidade de Juazeiro do Norte no Ceará. Apoiando-se nas observações participativas realizadas pelos bolsistas do projeto PIBID URCA-história, no período entre 10 de abril e 25 de julho de 2014, assim como nos textos discutidos nos nossos encontro semanais, fazendo assim uma abordagem sobre como é visto o ensino da disciplina em relação às aulas, os planejamentos e a interação com os alunos. Colocaremos em foco o processo de inclusão e exclusão como duas faces do método educacional em uma escola profissionalizante, no sentido de mesmo incluso no mercado de trabalho o individuo pode estar excluso das relações voltadas à cidadania e à vivência social, refletindo sobre a escola formadora de profissionais e o seu papel de promover a cidadania, levando em conta que ambos os modelos são importantes, mas a cidadania possibilita que o sujeito tenha uma atuação adequada enquanto profissional, sujeito histórico e atores sociais. Traremos com referencial teórico autores como Carmen Sylvia v. Morais, Valdete Jane Cordeiro, Patrícia Nassif da Cruz, que nos auxiliaram através de seus trabalhos sobre a educação profissional, na obtenção de informações para elaboração do artigo.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqEducação.pt_BR
dc.citation.issue6pt_BR
dc.titleOs desafios do ensino de história e da formação cidadã em uma escola de educação profissional: EEEP Professor Moreira de Souza.pt_BR
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40666-
dc.date.accessioned2025-02-21T23:40:37Z-
dc.date.available2025-02-21-
dc.date.available2025-02-21T23:40:37Z-
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.subjectEnsino de Históriapt_BR
dc.subjectEstudo de casopt_BR
dc.subjectEducação profissionalpt_BR
dc.subjectCidadaniapt_BR
dc.subjectEscola Estadual Professor Moreira de Souza - Juazeiro do Norte - CEpt_BR
dc.subjectProjeto PIBID - URCApt_BR
dc.subjectTeaching Historypt_BR
dc.subjectCase studypt_BR
dc.subjectProfessional educationpt_BR
dc.subjectCitizenshippt_BR
dc.subjectProfessor Moreira de Souza State School - Juazeiro do Norte - CEpt_BR
dc.subjectPIBID Project - URCApt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorOLIVEIRA, Ana Julia Gomes de.-
dc.creatorFARIAS, Juliana do Nascimento.-
dc.creatorANDRADE, Iarê Lucas.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeThe challenges of teaching history and citizenship training in a professional education school: EEEP Professor Moreira de Souza.pt_BR
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Ana Julia Gomes de; FARIAS, Juliana do Nascimento; ANDRADE, Iarê Lucas. Os desafios do ensino de história e da formação cidadã em uma escola de educação profissional: EEEP Professor Moreira de Souza. In: VI SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - FONTES E HISTORIOGRAFIA NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO. 6., 2014, Cajazeiras - PB. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal de Campina Grande, 2014. SC 06: Discursos e práticas educacionais. ISSN 2237-0668. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40666pt_BR
dc.contributor.eventVI SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - FONTES E HISTORIOGRAFIA NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO.-
Appears in Collections:SC 06 - Discursos e Práticas Educacionais

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OS DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA E DA FORMAÇÃO CIDADÃ EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - VI SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - SC06 CFP 2014.pdfOs desafios do ensino de história e da formação cidadã em uma escola de educação profissional: EEEP Professor Moreira de Souza. - VI Semana Nacional de História SC06 CFP 2014153.48 kBAdobe PDFView/Open


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