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dc.description.resumoO presente artigo visa mostrar o uso da fotografia como método auxiliar e inovador no Ensino de História, tendo como base a experiência adquirida a partir da oficina de fotografia que o PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) proporcionou aos bolsistas, no qual ocorreram três módulos, tal oficina tinha como objetivo despertar a criatividade, fazendo assim, com que surgissem ideias construtivas para que os alunos integrantes do projeto PIBID possam dinamizar e diferenciar suas aulas quando estiverem atuando em sala de aula, já que este projeto visa desenvolver habilidades e qualificação profissional aos bolsistas. Desse modo, a fotografia poderá ser utilizada como ferramenta de auxilio para o professor de História no momento de transmitir o conteúdo para os alunos, pois essa é uma forma de chamar a atenção do educando por ser algo diferenciado, ou seja, a fotografia pode ser considerada como outro recurso didático além do livro.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqEducação.pt_BR
dc.subject.cnpqHistória.pt_BR
dc.citation.issue6pt_BR
dc.titleA fotografia como método auxiliar no ensino de história, uma experiência pibidiana.pt_BR
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40643-
dc.date.accessioned2025-02-21T17:55:53Z-
dc.date.available2025-02-21-
dc.date.available2025-02-21T17:55:53Z-
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.subjectEnsino de Históriapt_BR
dc.subjectFotografia e ensino de Históriapt_BR
dc.subjectConhecimento históricopt_BR
dc.subjectPrograma Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIDpt_BR
dc.subjectTeaching Historypt_BR
dc.subjectPhotography and teaching historypt_BR
dc.subjectHistorical knowledgept_BR
dc.subjectInstitutional Scientific Initiation Scholarship Program - PIBIDpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorMORAIS, Suzane Leite de.-
dc.creatorSILVA, Flávia Thais Morais.-
dc.creatorCAVALCANTI, Rúbia Micheline M.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativePhotography as an auxiliary method in teaching history, a PIBID experience.pt_BR
dc.identifier.citationMORAIS, Suzane Leite de; SILVA, Flávia Thais Morais; CAVALCANTI, Rúbia Micheline M. A fotografia como método auxiliar no ensino de história, uma experiência pibidiana. In: VI SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - FONTES E HISTORIOGRAFIA NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO. 6., 2014, Cajazeiras - PB. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal de Campina Grande, 2014. SC 05: Ensino de História. ISSN 2237-0668. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40643pt_BR
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A FOTOGRAFIA COMO MÉTODO AUXILIAR NO ENSINO DE HISTÓRIA, UMA EXPERIÊNCIA PIBIDIANA - VI SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - SC05 CFP 2014.pdfA fotografia como método auxiliar no ensino de história, uma experiência pibidiana. - - VI Semana Nacional de História SC05 CFP 2014230.59 kBAdobe PDFView/Open
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