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dc.description.resumoA escola é o lugar ideal para discutir o modus operandi da sociedade contemporânea, tendo em vista que aquela é a representação em menor escala do que ocorre nesta ainda que o aluno ou a aluna não tenha essa como sendo uma possibilidade atitudinal. É nesse contexto que a disciplina de história surge como uma possibilidade a despertar a consciência crítica e reflexiva de alunos e alunas. Assim, este breve trabalho se faz importante por apontar a história como uma das ciências capazes de trazer à tona as muitas reflexões sobre o tempo presente e as muitas crises instaladas e também faz uma abordagem da uma experiência vivenciada em um grupo de estudos de história (FARUS) da EEEFM Francisco Augusto Campos de Nazarezinho - PB. Logo, seu objetivo principal é refletir sobre o ensino de história em tempos de crise. A metodologia utilizada é qualitativa e apoia-se na prática docente e na literatura disponível a exemplo de Ecco (2008) e Magalhães (2006) para fundamentar as reflexões desenvolvidas.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqEducação.pt_BR
dc.subject.cnpqHistória.pt_BR
dc.citation.issue10pt_BR
dc.titleRefletindo sobre o ensino de história em tempos de crise.pt_BR
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40568-
dc.date.accessioned2025-02-19T23:57:13Z-
dc.date.available2025-02-19-
dc.date.available2025-02-19T23:57:13Z-
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.subjectEnsino de Históriapt_BR
dc.subjectTempos de crise e ensino de Históriapt_BR
dc.subjectCrise e História - ensinopt_BR
dc.subjectEscola Estadual Francisco Augusto Campos - Nazarezinho - PBpt_BR
dc.subjectTeaching Historypt_BR
dc.subjectTimes of crisis and teaching Historypt_BR
dc.subjectCrisis and History - teachingpt_BR
dc.subjectFrancisco Augusto Campos State School - Nazarezinho - PBpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorARAÚJO, Cleberson Vieira de.-
dc.creatorSANTOS, Juvandi de Souza.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeReflecting on teaching history in times of crisis.pt_BR
dc.identifier.citationARAÚJO, Cleberson Vieira de; SANTOS, Juvandi de Souza. Refletindo sobre o ensino de história em tempos de crise. In: X SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - FAZER/ENSINAR HISTÓRIA(S): POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA DIVERSIDADE CULTURA. 10., 2018, Cajazeiras - PB. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal de Campina Grande, 2018. ST 05 e 06: Ensino de História Política e Ensino de História e Direitos Humanos. ISSN 2525-2836. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40568pt_BR
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REFLETINDO SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA EM TEMPOS DE CRISE - X SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - ST05-ST06 CFP 2018.pdfRefletindo sobre o ensino de história em tempos de crise. - X Semana Nacional de História ST05-ST06 CFP 2018265.15 kBAdobe PDFView/Open
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