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dc.description.resumoAnalisamos o “Ensino sobre a Militar Brasileira e análise dos livros didáticos de História do Ensino Médio” nas escolas de tempo integral e profissionalizante da cidade de Aurora (CE) -2018: E. M. I Tabelião José Pinto Quezado e E. M. I. P Leolpina Gonçalves Quezado. Através da leitura do livro didático de História do terceiro ano, das falas dos professores responsáveis pelas disciplinas nas referidas escolas e da análise dos resultados obtidos com as oficinas empreendidas nas supracitadas escolas. Buscamos além de possibilitar um maior arsenal sobre este tema na historiografia brasileira, compreender como em tempos em que se fala em projetos como “Escola sem partido” e pedidos de intervenção militar como a mentalidade dos estudantes de Ensino Médio compreende este tema e suas consequências na atualidade, e o como este assunto permeia o extraescolar, isto é, para além dos muros das escolas.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqEducação.pt_BR
dc.subject.cnpqHistória.pt_BR
dc.citation.issue10pt_BR
dc.titleDitadura militar brasileira: análise do ensino de história e os livros didáticos nas escolas de ensino médio tabelião José Pinto Quezado e Leolpina Gonçalves Quezado, Aurora (CE) - (2018).pt_BR
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40537-
dc.date.accessioned2025-02-19T22:02:17Z-
dc.date.available2025-02-19-
dc.date.available2025-02-19T22:02:17Z-
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.subjectDitadura militar brasileirapt_BR
dc.subjectEnsino de Históriapt_BR
dc.subjectHistória do Brasil - ditadurapt_BR
dc.subjectEscola Estadual Tabelião José Pinto Quezado - Aurora - CEpt_BR
dc.subjectEscola Estadual Leolpina Gonçalves Quezado - Aurora - CEpt_BR
dc.subjectLivros didáticos de Históriapt_BR
dc.subjectBrazilian military dictatorshippt_BR
dc.subjectHistory Teachingpt_BR
dc.subjectHistory of Brazil - dictatorshippt_BR
dc.subjectState School Notary José Pinto Quezado - Aurora - CEpt_BR
dc.subjectState School Leolpina Gonçalves Quezado - Aurora - CEpt_BR
dc.subjectHistory textbookspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorBEZERRA, Bruna Leite.-
dc.creatorSANTOS, Paulo Sérgio da Silva.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeBrazilian military dictatorship: analysis of history teaching and textbooks in high schools notary José Pinto Quezado and Leolpina Gonçalves Quezado, Aurora (CE) - (2018).pt_BR
dc.identifier.citationBEZERRA, Bruna Leite; SANTOS, Paulo Sérgio da Silva. Ditadura militar brasileira: análise do ensino de história e os livros didáticos nas escolas de ensino médio tabelião José Pinto Quezado e Leolpina Gonçalves Quezado, Aurora (CE) - (2018). In: X SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - FAZER/ENSINAR HISTÓRIA(S): POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA DIVERSIDADE CULTURA. 10., 2018, Cajazeiras - PB. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal de Campina Grande, 2018. ST 05 e 06: Ensino de História Política e Ensino de História e Direitos Humanos. ISSN 2525-2836. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40537pt_BR
dc.contributor.eventX SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - FAZER/ENSINAR HISTÓRIA(S): POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA DIVERSIDADE CULTURA.-
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DITADURA MILITAR BRASILEIRA ANÁLISE DO ENSINO DE HISTÓRIA - X SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - ST05-ST06 CFP 2018.pdfDitadura militar brasileira: análise do ensino de história e os livros didáticos nas escolas de ensino médio tabelião José Pinto Quezado e Leolpina Gonçalves Quezado, Aurora (CE) - (2018). -168.74 kBAdobe PDFView/Open
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