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dc.description.resumoEsse artigo tem como objetivo apresentar a importância do uso dos jogos como recurso didático inovador no ensino de história para alunos do 7° ano do fundamental II. Com o conteúdo de feudalismo, pretendemos por meio do uso dos jogos tornar a aula de História mais dinâmica e participativa para os alunos do 7° ano por meio do uso dos jogos no ensino de história a aula deixa de aula teórica que na visão dos alunos são monótonas, para se torna uma aula pratica e dinâmica, pela qual o aluno vai estudar o conteúdo de feudalismo nas mais variadas fontes históricas, para conseguir responder as questões e avançar de nível, desta forma o aluno compreendera o assunto de feudalismo de uma forma mais clara, objetiva, dinâmica e divertida além de criar sua própria visão deste período pois este vai buscar em fontes históricas mediado pelo professor o conhecimento deste conteúdo para responder as questões e avançar de nível.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqHistória.pt_BR
dc.subject.cnpqEducação.pt_BR
dc.citation.issue11pt_BR
dc.titleO uso de jogos no ensino de História.pt_BR
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40431-
dc.date.accessioned2025-02-17T22:10:46Z-
dc.date.available2025-02-17-
dc.date.available2025-02-17T22:10:46Z-
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.subjectLudismopt_BR
dc.subjectJogos e ensino de Históriapt_BR
dc.subjectEnsino de Históriapt_BR
dc.subjectRecurso didático - jogopt_BR
dc.subjectGanhos educacionaispt_BR
dc.subjectGamificação - ensino de Históriapt_BR
dc.subjectFeudalismo - ensino de Históriapt_BR
dc.subjectLudismpt_BR
dc.subjectGames and teaching Historypt_BR
dc.subjectHistory teachingpt_BR
dc.subjectTeaching resource - gamept_BR
dc.subjectEducational gainspt_BR
dc.subjectGamification - teaching Historypt_BR
dc.subjectFeudalism - teaching Historypt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorSILVA, Joalisson Jeronimo da.-
dc.creatorAGUIAR, Joabe Barbosa.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeThe use of games in teaching history.pt_BR
dc.identifier.citationSILVA, Joalisson Jeronimo da; AGUIAR, Joabe Barbosa. O uso de jogos no ensino de História. In: XI SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - HISTÓRIAS DOS BRASIS: NARRATIVAS HISTORIOGRÁFICAS DE ONTEM E HOJE. 11., 2019, Cajazeiras - PB. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal de Campina Grande, 2019. ST 01: A sala de aula em perspectiva: temáticas, práticas, vivências e experiências do ensino de história na educação básica. ISSN 2525-2836. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40431pt_BR
dc.contributor.eventXI SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - HISTÓRIAS DOS BRASIS: NARRATIVAS HISTORIOGRÁFICAS DE ONTEM E HOJE.-
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O USO DE JOGOS NO ENSINO DE HISTÓRIA - XI SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - ST01 CFP 2019.pdfO uso de jogos no ensino de história. - XI Semana Nacional de História - ST01 CFP 2019457.93 kBAdobe PDFView/Open
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