1. Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
  2. Campus Campina Grande | Centro de Engenharia Elétrica e Informática - CEEI
  3. PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
  4. Mestrado em Ciência da Computação.
Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/3954
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creator.IDSILVA, A. Spt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9825582909788318pt_BR
dc.contributor.advisor1HERNÁNDEZ-DOMÍNGUEZ, Arturo.-
dc.contributor.advisor1IDHERNÁNDEZ-DOMÍNGUEZ, A.pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4485667581908849pt_BR
dc.contributor.referee1FERNEDA, Edilson.-
dc.contributor.referee2BARROS, Marcelo Alves de.-
dc.contributor.referee3COSTA, Evandro de Barros.-
dc.description.resumoEste trabalho consiste no desenvolvimento de um Sistema Tutor Baseado em Agentes (TUTA) no contexto de uma Classe Virtual Adaptativa. O TUTA atende um grupo de alunos geograficamente distantes e permite o aprendizado de conceitos (exemplo: o domínio da orientação a objetos). O funcionamento do tutor é determinado pelo módulo de estratégias (multi-estratégias) que permite a interpretação de qualquer estratégia definida pelo professor (armazenada em arquivo). Uma estratégia é representada via um conjunto de primitivas básicas que permitem a definição de um algoritmo-estratégia e o Módulo Didático é representado por um Servidor de Objetos Didáticos, que está associado aos objetos do domínio.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Engenharia Elétrica e Informática - CEEIpt_BR
dc.publisher.programPÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃOpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqCiência da Computaçãopt_BR
dc.titleTUTA – um tutor baseado em agentes no contexto do ensino a distância.pt_BR
dc.date.issued2000-02-28-
dc.description.abstractThis work consists of the development of a Based Tutorial System in Agents (TUTA) in the context of a Virtual Classroom Adaptable. TUTA attend a group of geographically distant students and allows to the learning of concepts (example: the domain of the object-oriented). The functioning of the tutor is determined by the module of strategies (multi-strategies) that it allows the interpretation of any strategy defined through teacher (stored in archive). A strategy is represented by a set of basic primitive that allow to the definition of a algorithmstrategy and Didactic Module is represented by Didactic Object Server, who is associated with objects of the domain.pt_BR
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/3954-
dc.date.accessioned2019-05-24T21:06:48Z-
dc.date.available2019-05-24-
dc.date.available2019-05-24T21:06:48Z-
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.subjectInteligência Artificialpt_BR
dc.subjectSistemas Tutores Inteligentespt_BR
dc.subjectEducação a Distânciapt_BR
dc.subjectMetodologia Orientada a Agentespt_BR
dc.subjectMetodologia Orientada a Objetospt_BR
dc.subjectArtificial Intelligencept_BR
dc.subjectSmart Tutorspt_BR
dc.subjectDistance Educationpt_BR
dc.subjectAgent-Oriented Methodologypt_BR
dc.subjectObject Oriented Methodologypt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorSILVA, Aleksandra do Socorro da.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeTUTA - An agent-based tutor in the context of distance learning.pt_BR
dc.identifier.citationSILVA, A. do S. da. TUTA – um tutor baseado em agentes no contexto do ensino a distância. 2000. 163 f. Dissertação (Mestrado em Informática) - Programa de Pós-Graduação em Informática, Centro de Ciências e Tecnologia, Universidade Federal da Paraíba, Campus II, Campina Grande, Paraíba, Brasil, 2000. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/3954pt_BR
Appears in Collections:Mestrado em Ciência da Computação.

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ALEKSANDRA DO SOCORRO DA SILVA – DISSERTAÇÃO (PPGCC) 2000.pdfAleksandra do Socorro da Silva - Dissertação (PPGCC) 2000.1.59 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.