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Issue Date | Title | Author(s) |
14-Oct-2021 | Desafios e possibilidades na gestão escolar em meio à pandemia de Covid 19, no município de Caraúbas Cariri Paraibano. | ARRUDA, Izabele do Nascimento. |
1-Oct-2021 | A construção da profissionalidade docente: desafios, avanços e perspectivas vivenciadas no chão de uma escola do campo no município de Sumé-PB. | ALENCAR, Alisson Clauber Mendes de. |
2-Jun-2021 | O fechamento de escolas do campo no município de Sumé – PB: o caso das comunidades Pitombeira e Assentamento Mandacaru. | OLIVEIRA, Jéssica Rafaelly Monteiro de. |
12-Dec-2019 | O poder do latifúndio no município de Sumé-PB: a cantoria de viola (repente) com forma de resistência camponesa. | ALVES, Lourielson da Mota. |
13-Dec-2019 | Concepções e práticas do ensino de música na escola pública: as perspectivas docente e discente em escola do Cariri Paraibano. | SOARES, Leonilson Silva. |
12-Dec-2019 | A avaliação na EJA: desafios do resgate do direito à educação e do direito à aprendizagem. | LIMA, Paulo Marcelo Silva. |
13-Dec-2019 | Gestão participativa numa escola pública municipal em Sumé: a percepção da comunidade escolar. | SOUSA, Valdecio Rodrigues de. |
13-Dec-2019 | O direito à educação e o fechamento de escolas no Cariri Ocidental Paraibano. | FARIAS, Danilo de Souza. |
5-Dec-2019 | Produção e experimentação de recurso didático contextualizado no ensino de geografia física para as escolas do campo: o caso da representação da Bacia Hidrográfica do Semiárido através das maquetes. | MOTA, Antonio Carlos Soares de. |
5-Dec-2019 | Produção e experimentação do jogo "quebra-cabeça" do espaço geográfico do semiárido" como recurso didático no contexto escolar. | NOGUEIRA, Rosicreide Soares. |
12-Dec-2019 | As interfaces da educação ambiental e o ensino de geografia: percepção ambiental de educandos (as) e educador da Escola Coronel /Serveliano de Farias Castro(EEEFM) no Município de Caraúbas-PB. | FARIAS, Tiago José Vasconcelos de. |
4-Dec-2019 | A importância da educação de jovens e adultos, para os alunos do campo da Escola Municipal Constantino de Farias Castro: uma relação com a matemática (grandezas e medidas) e o seu cotidiano. | GOUVEIA, Joaquim José da Silva. |
11-Jul-2019 | O programa olímpico para o cariri paraibano (PROLCARIRI) e sua implicação na sala de aula de matemática: o olhar sobre a ótica do professor. | SANTOS, Joseane do Nascimento. |
11-Jul-2019 | Atendimento educacional especializado (AEE) na rede pública municipal de Sumé: um panorama da oferta no município. | BORGES, Erica Samara de Lima Correia. |
13-Dec-2018 | A feira de ciências como possibilidade de potencializar o processo de ensino-aprendizagem na área de ciências natureza e matemática e a Escola Agrotécnica-Sumé-PB. | GONÇALVES, José Lucivaldo Batista. |
9-Jul-2019 | Produção de álbum seriado no ensino de geografia na escola do campo. | CAMPOS, Rosália Viríssimo. |
11-Jul-2019 | Estudo da aplicação metodológica da educação física no ensino fundamental I em escolas do campo do município de Sumé-PB. | SILVA, José Erinaldo da. |
11-Jul-2019 | Concepções de avaliação para promoção do aluno da educação de jovens e adultos- EJA em uma escola de Sumé-PB. | GOUVEIA, Gerlane Carvalho. |
10-Jul-2019 | A influência da educação familiar refletida no ambiente escolar: desafios e perspectivas em uma escola receptores de alunos do campo. | SILVA, Natanael Alan de Souza. |
11-Jul-2019 | O cordel como recurso didático no ensino de geografia: relatos da produção e experimentação no contexto escolar da educação do campo através da mediação. | ESTENDIO, Ednilton Silva. |
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