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dc.contributor.advisor1CASTRO, Onireves Monteiro de.-
dc.description.resumoA presente proposta refere-se ao relato de experiências da monitoria de linguística II, nos períodos letivos 2015.2 e 2016.1 da Universidade Federal de Campina Grande do Centro de Formação de Professores/UAL/, Campus Cajazeiras - PB. Ressalta-se a importância do projeto: "Trilhas Identidade e Autonomia" da Unidade Acadêmica de Letras, tendo como foco os seus objetivos, suas contribuições para os discentes recém-ingressos na academia. Apresenta-se o programa da disciplina e uma pequena introdução sobre os conteúdos que foram ministrados em sala de aula, destacando dos demais conteúdos do programa por considerá-los essências para a formação do Curso de Letras. Ao final, são demonstradas experiências quanto às orientações ministradas, de acordo com a procura dos alunos. Salienta-se a extrema importância para o monitor (a), a socialização dos saberes monitor (a), aluno e professor orientador e o cumprimento do papel mantendo das leituras atualizadas, o prazer e o apreço pela disciplina e por fim, conclusões a respeito do papel do monitor (a) para a disciplina.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqEducação.pt_BR
dc.citation.issue3pt_BR
dc.titleA importância da participação do discente na monitoria do CFP.pt_BR
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38810-
dc.date.accessioned2024-11-01T18:46:45Z-
dc.date.available2024-11-01-
dc.date.available2024-11-01T18:46:45Z-
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.subjectMonitoria - CFP UFCGpt_BR
dc.subjectParticipação discente - Monitoriapt_BR
dc.subjectRelato de experiênciapt_BR
dc.subjectDisciplina Linguística II - CFP UFCGpt_BR
dc.subjectFormação docentept_BR
dc.subjectProjeto Trilhas Identidade e Autonomia - UAL CFP UFCGpt_BR
dc.subjectMonitoring - CFP UFCGpt_BR
dc.subjectStudent participation - Monitoringpt_BR
dc.subjectExperience reportpt_BR
dc.subjectLinguistics II subject - CFP UFCGpt_BR
dc.subjectTeacher trainingpt_BR
dc.subjectIdentity and Autonomy Trails Project - UAL CFP UFCGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorALBUQUERQUE, Paula Raquel Tavares de.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeThe importance of student participation in CFP monitoring.pt_BR
dc.identifier.citationALBUQUERQUE, Paula Raquel Tavares de; CASTRO, Onireves Monteiro de. A importância da participação do discente na monitoria do CFP. In: I ENCONTRO ESTADUAL DE MONITORIA DO ALTO SERTÃO PARAIBANO e III ENCONTRO DE MONITORIA DO CFP/UFCG: A MONITORIA E A FORMAÇÃO DOCENTE E PROFISSIONAL. Eixo Temático 01 - Formação Dodiscente - Comunicação Oral. Cajazeiras - PB, 3., 2017. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal da de Campina Grande, 2018. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38810pt_BR
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A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DO DISCENTE NA MONITORIA DO CFP - III ENCONTRO DE MONITORIA CFP UFCG 2017 (1).pdfA importância da participação do discente na monitoria do CFP. - III Encontro de Monitoria CFP UFCG 2017.272.41 kBAdobe PDFView/Open
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