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Repensando o novo ensino médio, a formação e o processo de construção da identidade docente entre professores e professoras de Sociologia a partir de uma proposta de intervenção didática. | 34 |
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Repensando o novo ensino médio, a formação e o processo de construção da identidade docente entre professores e professoras de Sociologia a partir de uma proposta de intervenção didática. | 0 | 0 | 0 | 5 | 19 | 5 | 5 |
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ELIZÂNGELA NUNES SOUSA - DISSERTAÇÃO PROFSOCIO CDSA 2024..pdf | 8 |
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