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DC Field | Value | Language |
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dc.description.resumo | A carência de diálogos sobre a formação da sociedade brasileira em nova roupagem se edifica de forma a desfigurar o modelo de sala de aula pragmática que verificamos nas escolas brasileiras, sendo assim, este trabalho se propõe a trabalhar a lei 11.645/2008 que regulamenta o ensino, em seu eixo transversal, da cultura afro-brasileira e indígena como também, a carência de subsídios sobre esta questão. Nesse caso específico, pretendemos suscitar o debate acerca da cultura afro-brasileira e indígena, observando a implantação curricular dos conteúdos sobre a África e sua articulação na construção da sociedade brasileira, apontando suas manifestações culturais e interações com os nativos aqui existentes. Nesse sentido, acreditamos ser de sumaria importância fomentar a discussão cultural e étnica, versado na prática escolar e no processo de ensino-aprendizagem. | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFCG | pt_BR |
dc.subject.cnpq | História. | pt_BR |
dc.citation.issue | 13 | pt_BR |
dc.title | Transversalidade cultural: notas sobre a prática de ensino e a temática Afro-Brasileira e indígena nas salas de aula. | pt_BR |
dc.date.issued | 2008 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37877 | - |
dc.date.accessioned | 2024-09-20T00:16:37Z | - |
dc.date.available | 2024-09-19 | - |
dc.date.available | 2024-09-20T00:16:37Z | - |
dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |
dc.subject | Cultura afro-brasileira | pt_BR |
dc.subject | Cultura indígena | pt_BR |
dc.subject | Ensino de História | pt_BR |
dc.subject | Transversalidade cultural | pt_BR |
dc.subject | Lei 11.645/2008 - ensino de cultura afro-brasileira e indígena | pt_BR |
dc.subject | cultura afro-brasileira e indígena | pt_BR |
dc.subject | Afro-Brazilian culture | pt_BR |
dc.subject | Indigenous culture | pt_BR |
dc.subject | History teaching | pt_BR |
dc.subject | Cultural transversality | pt_BR |
dc.subject | Law 11.645/2008 - teaching of Afro-Brazilian and indigenous culture | pt_BR |
dc.subject | Afro-Brazilian and indigenous culture | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.creator | OLIVEIRA, Liélia Barbosa. | - |
dc.creator | OLIVEIRA, Thomas Bruno. | - |
dc.creator | ARAGÃO, Patrícia Cristina de Araújo. | - |
dc.publisher | Universidade Federal de Campina Grande | pt_BR |
dc.language | por | pt_BR |
dc.title.alternative | Cultural transversality: notes on teaching practice and Afro-Brazilian and indigenous themes in classrooms. | pt_BR |
dc.identifier.citation | OLIVEIRA, Liélia Barbosa; OLIVEIRA, Thomas Bruno; ARAGÃO, Patrícia Cristina de Araújo. Transversalidade cultural: notas sobre a prática de ensino e a temática Afro-Brasileira e indígena nas salas de aula. In: XIII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH SEÇÃO PARAÍBA. Simpósio Temático 03: Prática Pedagógica no Ensino de História. 13., 2008. Anais [...]. Guarabira - PB, 2008. ISBN: 978-85-8964-67-6. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37877 | pt_BR |
Appears in Collections: | Simpósio Temático 03: Prática Pedagógica no Ensino de História |
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TRANSVERSALIDADE CULTURAL - ANAIS XIII ENCONTRO EST. DE HISTÓRIA DA ANPUHPB ST3 2008.pdf | Transversalidade cultural: notas sobre a prática de ensino e a temática Afro-Brasileira e indígena nas salas de aula. - Anais XIII Encontro Est. de História da ANPUHPB ST3 2008 | 71.9 kB | Adobe PDF | View/Open |
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