Ensino de Geografia e Educação do Campo: possibilidades e desafios na produção de recursos didáticos no contexto escolar.

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dc.description.resumo	O ensino de Geografia nas escolas do campo é de suma importância para que os alunos compreendam os elementos que compõem o espaço geográfico, ou seja, o mundo e suas problemáticas sociais e ambientais. Dessa forma, esta pesquisa tem por objetivo apresentar a experiência extensionista na produção de recursos didáticos no ensino de Geografia no contexto escolar e relatar a contribuição desses recursos no processo de ensino-aprendizagem nas aulas de Geografia no contexto da Escola Agrotécnica de Ensino Fundamental Deputado Evaldo Gonçalves de Queiroz, localizada no município de Sumé-PB. A realização desse projeto de extensão na referida escola, surgiu a partir das inquietações identificadas na disciplina de Estágio Supervisionado III da Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo da UFCG, como também, o processo de formação continuada de professores nos municípios do Cariri Paraibano promovida pelo Laboratório de Ensino de Geografia e Educação do Campo (LEGECAMPO) realizada na referida escola, ao ser verificada a falta de recursos didáticos da disciplina de Geografia que articulassem a proposta pedagógica da Educação do Campo com o Semiárido Brasileiro. Para execução dessa pesquisa, utilizamos os pressupostos da pesquisa qualitativa, através da Pesquisa-Participante, que foi dividida em momentos de capacitações/produções e experimentação nos contextos acadêmico e escolar. Verificamos que os recursos didáticos produzidos e experimentados nas aulas de Geografia, em articulação com a Educação do Campo, tornaram-se um potencial no processo de ensino-aprendizagem da disciplina.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.citation.issue	5	pt_BR
dc.title	Ensino de Geografia e Educação do Campo: possibilidades e desafios na produção de recursos didáticos no contexto escolar.	pt_BR
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37449	-
dc.date.accessioned	2024-08-21T21:21:02Z	-
dc.date.available	2024-08-21	-
dc.date.available	2024-08-21T21:21:02Z	-
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Ensino de Geografia	pt_BR
dc.subject	Educação do Campo	pt_BR
dc.subject	Recursos didáticos	pt_BR
dc.subject	Produção de recursos didáticos	pt_BR
dc.subject	Teaching Geography	pt_BR
dc.subject	Rural Education	pt_BR
dc.subject	Teaching Resources	pt_BR
dc.subject	Production of teaching resources	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	OLIVEIRA, Fabiano Custódio de.	-
dc.creator	SILVA, Raiana Domingos Bezerra da.	-
dc.creator	NASCIMENTO, Mayandson Cristiano do.	-
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Teaching Geography and Rural Education: possibilities and challenges in the production of teaching resources in the school context.	pt_BR
dc.identifier.citation	OLIVEIRA, Fabiano Custódio de; SILVA, Raiana Domingos Bezerra da; NASCIMENTO, Mayandson Cristiano do. Ensino de geografia e educação do campo: possibilidades e desafios na produção de recursos didáticos no contexto escolar. In: V Congresso Internacional de Educação Inclusiva e V Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva - V CINTEDI, 2012, Campina Grande - PB. ISSN: 2359-2915. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37449	pt_BR
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