Olhares sobre a cultura afro-brasileira na História da educação: reflexões a partir do livro didático de História do Ensino Médio.

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dc.description.resumo	Este trabalho tem por objetivo analisar as representações gráficas da imagem do negro no livro didático de História do Ensino Médio, com vistas à percepção de como o negro é artisticamente representado, em quais períodos históricos aparece com mais frequência e a que atividade as ilustrações o associam. Partindo dessa premissa, objetivamos estimular o debate sobre a representação étnica através de pinturas, fotografias, charges e outras formas de expressão artística, como contribuição para que nos próximos livros didáticos produzidos sobre História do Brasil, o respeito às singularidades dos grupos étnicos transgrida aquela perspectiva quantitativista a que está relegada, chegando, dessa forma, a uma preocupação maior no que concerne a mensagem que cada gravura possa transmitir.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	História.	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.citation.issue	1	pt_BR
dc.title	Olhares sobre a cultura afro-brasileira na História da educação: reflexões a partir do livro didático de História do Ensino Médio.	pt_BR
dc.date.issued	2008	-
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/36546	-
dc.date.accessioned	2024-07-09T15:04:12Z	-
dc.date.available	2024-07-09	-
dc.date.available	2024-07-09T15:04:12Z	-
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Cultura afro-brasileira e História da Educação	pt_BR
dc.subject	História da Educação	pt_BR
dc.subject	Livro didático de História - Ensino Médio	pt_BR
dc.subject	Representações do negro - livro didático	pt_BR
dc.subject	Representações gráficas - negros - livros didáticos	pt_BR
dc.subject	Negros - representações em livros didáticos	pt_BR
dc.subject	Análise de livros didáticos -História	pt_BR
dc.subject	Iconografia étnica negra - livros didáticos	pt_BR
dc.subject	Afro-Brazilian Culture and History of Education	pt_BR
dc.subject	History of Education	pt_BR
dc.subject	History textbook - High School	pt_BR
dc.subject	Representations of black people - textbook	pt_BR
dc.subject	Graphic representations - black people - textbooks	pt_BR
dc.subject	Blacks - representations in textbooks	pt_BR
dc.subject	Textbook analysis - History	pt_BR
dc.subject	Black ethnic iconography - textbooks	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	ALEIXO, Ramon Alcântara.	-
dc.creator	SILVA, Wagner Tavares da.	-
dc.creator	ARAÚJO, Patrícia Cristina de Aragão.	-
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Views on Afro-Brazilian culture in the History of education: reflections from the High School History textbook.	pt_BR
dc.identifier.citation	ALEIXO, Ramon Alcântara; SILVA, Wagner Tavares da; ARAÚJO, Patrícia Cristina de Aragão. Olhares sobre a cultura afro-brasileira na História da educação: reflexões a partir do livro didático de História do Ensino Médio. In: I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA. GT 05: História da Educação: Novos Padrões de Produção da Escrita. Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 1º, 2008. Anais [...]. Campina Grande - PB, 2008. ISBN: 978-85-89674-48-5. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/36546	pt_BR
Appears in Collections:	Grupo de Trabalho 05: História da Educação: Novos Padrões de Produção da Escrita

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OLHARES SOBRE A CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - ANAIS DE EVENTO I COLÓQUIO INT. DE HISTÓRIA GT 5 2008.pdf	Olhares sobre a cultura afro-brasileira na História da educação: reflexões a partir do livro didático de História do Ensino Médio. - Anais de Evento I Colóquio Int. de História GT 5 2008	265.59 kB	Adobe PDF	View/Open

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