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dc.description.resumoVamos nos propor neste momento do nosso trabalho, a analisar, a partir das falas dos/as nossos/as educadores/as das escolas públicas de Boqueirão-PB, se a metodologia de ensinar História, por meio de eixos temáticos, proposta pelos PCNEM desde 1999 e pelo vestibular da UFCG a partir de 2005, está sendo instrumentalizada nas aulas dos/as mesmos/as. Para tanto, vamos situar tal discussão, considerando o repensar sobre o conhecimento histórico e as maneiras de ensiná-lo.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqEducação.pt_BR
dc.subject.cnpqHistória.pt_BR
dc.citation.issue1pt_BR
dc.titleO (re)pensar sobre o ensino de história: o discurso dos/as educadores/as e os eixos temáticos.pt_BR
dc.date.issued2008-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/36532-
dc.date.accessioned2024-07-08T21:15:46Z-
dc.date.available2024-07-08-
dc.date.available2024-07-08T21:15:46Z-
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.subjectEnsino de Históriapt_BR
dc.subjectFormação docente - Históriapt_BR
dc.subjectProfessores de Históriapt_BR
dc.subjectParâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médiopt_BR
dc.subjectBoqueirão - PB - ensino de Históriapt_BR
dc.subjectTeaching Historypt_BR
dc.subjectTeacher training - Historypt_BR
dc.subjectHistory Teacherspt_BR
dc.subjectNational Curriculum Parameters for High Schoolpt_BR
dc.subjectBoqueirão - PB - History teachingpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorVIEIRA, Kyara Maria Almeida.-
dc.creatorOLIVEIRA, Roberta Lopes de.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternative(Re)thinking about teaching history: the discourse of educators and the thematic axes.pt_BR
dc.identifier.citationVIEIRA, Kyara Maria Almeida; OLIVEIRA, Roberta Lopes de. O (re) pensar sobre o ensino de história: o discurso dos/as educadores/as e os eixos temáticos. In: I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA. GT 05: História da Educação: Novos Padrões de Produção da Escrita. Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 1º, 2008. Anais [...]. Campina Grande - PB, 2008. ISBN: 978-85-89674-48-5. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/36532pt_BR
Appears in Collections:Grupo de Trabalho 05: História da Educação: Novos Padrões de Produção da Escrita

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O (RE) PENSAR SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA - ANAIS DE EVENTO I COLÓQUIO INT. DE HISTÓRIA GT 5 2008.pdfO (re)pensar sobre o ensino de história: o discurso dos/as educadores/as e os eixos temáticos. - Anais de Evento I Colóquio Int. de História GT 5 2008297.6 kBAdobe PDFView/Open


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