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dc.description.resumoEste artigo tem como objetivo discutir as relações entre crianças, cidades e brinquedotecas. Para tal, foram analisadas três oficinas, realizadas como atividades de extensão, em uma brinquedoteca universitária situada num município de médio porte do interior de Mato Grosso. As oficinas foram gravadas em vídeo, transcritas e posteriormente analisadas tendo como unidades as cenas definidas em função dos movimentos da câmera ou finalização das brincadeiras registradas. Na análise, três aspectos chamaram a atenção: (1) a pluralidade de sentidos do termo cidade, (2) as articulações entre brinquedoteca e universidade que atualiza tensões existentes no plano macro das relações entre crianças e cidades e (3) as assimetrias na interação entre adultos e crianças durante as oficinas.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqPsicologia.pt_BR
dc.subject.cnpqEducação.pt_BR
dc.titleAlgumas reflexões sobre as relações entre crianças, cidades e brinquedotecas.pt_BR
dc.date.issued2010-
dc.description.abstractThis article aims to discuss the relationships between children, cities and toy libraries. To this end, three workshops were analyzed, carried out as extension activities, in a university toy library located in a medium-sized municipality in the interior of Mato Grosso. The workshops were recorded on video, transcribed and later analyzed using as units the scenes defined according to the camera movements or the end of the recorded games. In the analysis, three aspects called the attention: (1) the plurality of meanings of the term city, (2) the articulations between toy library and university that updates existing tensions in the plan macro of relations between children and cities and (3) asymmetries in interaction between adults and children during the workshops.pt_BR
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35687-
dc.date.accessioned2024-05-16T17:43:49Z-
dc.date.available2024-05-16-
dc.date.available2024-05-16T17:43:49Z-
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.subjectBrinquedotecaspt_BR
dc.subjectCriançaspt_BR
dc.subjectCidadespt_BR
dc.subjectOficinas - extensão universitáriapt_BR
dc.subjectInfânciapt_BR
dc.subjectBrinquedoteca universitáriapt_BR
dc.subjectExtensão universitáriapt_BR
dc.subjectToy librariespt_BR
dc.subjectChildrenpt_BR
dc.subjectCitiespt_BR
dc.subjectWorkshops - university extensionpt_BR
dc.subjectInfancypt_BR
dc.subjectUniversity playroompt_BR
dc.subjectUniversity Extensionpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorGALINDO, Dolores Cristina Gomes.-
dc.creatorSOUZA, Leonardo Lemos de.-
dc.creatorMOURA, Morgana.-
dc.creatorRODRIGUES, Vanusa.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeSome reflections on the relationship betw een children, cities and toy libraries.pt_BR
dc.identifier.citationGALINDO, Dolores Cristina Gomes; SOUZA, Leonardo Lemos de; MOURA, Morgana; RODRIGUES, Vanusa. Algumas reflexões sobre as relações entre crianças, cidades e brinquedotecas. Estudos e Pesquisas em Psicologia, UERJ, RJ, ANO 10, N.3, p. 781-799, 3°, 2010 Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35687pt_BR
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ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE CRIANÇAS - ARTIGO DE PERIÓDICO CDSA 2010.pdfAlgumas reflexões sobre as relações entre crianças, cidades e brinquedotecas. - Artigo de Periódico CDSA 2024179.72 kBAdobe PDFView/Open
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