Desafios para a formação de professores: uma experiência com educação ambiental para a guarda responsável de cães e gatos.

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dc.description.resumo	Este artigo traz o recorte de um projeto de formação de professores para a inclusão, em sala de aula, das temáticas de guarda responsável e superpopulação de cães e gatos. O objetivo da intervenção foi incentivar o desenvolvimento de atividades pelos próprios docentes, sem a necessidade de presença de extensionistas universitários. Foram realizados encontros de acompanhamento para incentivar e apoiar as ideias de cada um, mas, entre os sete participantes, apenas dois concluíram todas as etapas. Em entrevistas semiestruturadas concedida posteriormente, todos apresentaram os motivos para não terem realizado o que planejaram, entre os quais destacaram-se a insegurança em relação ao tema, a incerteza sobre a reação dos estudantes e as dificuldades docentes cotidianas, como indisciplina e conteúdos atrasados. Assim, destacamos a necessidade de elaborar material didático para os cursos de formação, contribuindo para a conquista gradual de segurança e autonomia para inovar em relação às temáticas e metodologias.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Ciência Animal. Educação.	pt_BR
dc.citation.issue	8	pt_BR
dc.title	Desafios para a formação de professores: uma experiência com educação ambiental para a guarda responsável de cães e gatos.	pt_BR
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33703	-
dc.date.accessioned	2023-12-19T11:50:25Z	-
dc.date.available	2023-12-19	-
dc.date.available	2023-12-19T11:50:25Z	-
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Formação de professores	pt_BR
dc.subject	Educação ambiental - animais	pt_BR
dc.subject	Guarda responsável de cães e gatos	pt_BR
dc.subject	Cães e gatos - guarda	pt_BR
dc.subject	Inovação pedagógica	pt_BR
dc.subject	Formação continuada	pt_BR
dc.subject	Interdisciplinaridade	pt_BR
dc.subject	Teacher training	pt_BR
dc.subject	Environmental education - animals	pt_BR
dc.subject	Responsible dog and cat ownership	pt_BR
dc.subject	Dogs and cats - guard	pt_BR
dc.subject	Pedagogical innovation	pt_BR
dc.subject	Continuing training	pt_BR
dc.subject	Interdisciplinarity	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	CAVALCANTI, Brunna Andrade Lima Pontes.	-
dc.creator	LIMA, Maria Helena Costa Carvalho de Araújo.	-
dc.creator	GUIMARÃES-BASSOLI, Ariene Cristina Dias.	-
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Challenges for teacher training: an experience with environmental education for the responsible ownership of dogs and cats.	pt_BR
dc.identifier.citation	CAVALCANTI, Brunna Andrade Lima Pontes; LIMA, Maria Helena Costa Carvalho de Araújo; GUIMARÃES-BASSOLI, Ariene Cristina Dias. Desafios para a formação de professores: uma experiência com educação ambiental para a guarda responsável de cães e gatos. Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science. v.8, n.3, set.-dez. 2019. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33703	pt_BR
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DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES - ARTIGO CIENTÍFICO CDSA 2019.pdf	Desafios para a formação de professores: uma experiência com educação ambiental para a guarda responsável de cães e gatos. - Artigo Científico CDSA 2019	295.05 kB	Adobe PDF	View/Open

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