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dc.description.resumoO processo de escolarização da Sociologia no Ensino Médio tem exigido várias iniciativas da comunidade de sociólogos no que se refere ao sucesso da metodologia de ensino desta disciplina. Seminários, cursos, palestras, material didático, programas e muitos outros elementos fazem parte desse esforço de oferecer uma disciplina que contribua para a formação intelectual dos estudantes secundaristas brasileiros. Este livro foi organizado com o objetivo de auxiliar, sobretudo, os professores de Sociologia do Ensino Médio em sua lida na escola. A ideia, portanto, é propor alternativas didáticas para trabalhar os conteúdos de Sociologia na sala de aula, apresentando textos que analisam os mais variados fenômenos sociais seja adotando abordagens mais usuais, seja a partir de linguagens como cinema, fotografia e literatura, entre outras.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqCiências Sociais.pt_BR
dc.subject.cnpqEducação.pt_BR
dc.titleSociologia para o ensino médio: conteúdos e metodologias.pt_BR
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33648-
dc.date.accessioned2023-12-18T11:46:55Z-
dc.date.available2023-12-18-
dc.date.available2023-12-18T11:46:55Z-
dc.typeLivropt_BR
dc.subjectEnsino de Sociologiapt_BR
dc.subjectSociologia no ensino médiopt_BR
dc.subjectEnsino médio e Sociologiapt_BR
dc.subjectMetodologias - ensino de Sociologiapt_BR
dc.subjectSociologia - estudo e ensinopt_BR
dc.subjectIndivíduo e modernidadept_BR
dc.subjectControle socialpt_BR
dc.subjectSociologia e escolapt_BR
dc.subjectCartas - reflexão sociológicapt_BR
dc.subjectIndústria culturalpt_BR
dc.subjectGênero - questõespt_BR
dc.subjectIdeologiapt_BR
dc.subjectParticipação políticapt_BR
dc.subjectCidadania e direitos humanospt_BR
dc.subjectDireitos humanos e cidadaniapt_BR
dc.subjectTeaching Sociologypt_BR
dc.subjectSociology in high schoolpt_BR
dc.subjectHigh school and Sociologypt_BR
dc.subjectMethodologies - Sociology teachingpt_BR
dc.subjectSociology - study and teachingpt_BR
dc.subjectIndividual and modernitypt_BR
dc.subjectSocial controlpt_BR
dc.subjectSociology and schoolpt_BR
dc.subjectLetters - sociological reflectionpt_BR
dc.subjectCultural industrypt_BR
dc.subjectGender - issuespt_BR
dc.subjectIdeologypt_BR
dc.subjectPolitical participationpt_BR
dc.subjectCitizenship and human rightspt_BR
dc.subjectHuman rights and citizenshippt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorRAMALHO, José Rodorval.-
dc.creatorSOUSA, Rozenval de Almeida e.-
dc.creatorLIMA, Júnia Marúsia Trigueiro de.-
dc.creatorSANTOS, Valdonilson Barbosa dos.-
dc.creatorLIMA, Rômulo de Araújo.-
dc.creatorAMARAL, Daaieia Nogueira.-
dc.creatorLOURENÇO, Luiz Cláudio.-
dc.creatorMONTEIRO, José Marciano.-
dc.creatorARAÚJO, Simone.-
dc.creatorARAÚJO, Fernanda Oliveira de.-
dc.creatorCOSTA, Patrícia Rosalba Salvador Moura.-
dc.creatorBITENCOURT, Silvana Maria.-
dc.creatorLIMA, Vilma Soares de.-
dc.creatorGALVÃO, Sheylla de Kassia Silva.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeSociology for high school: contents and methodologies.pt_BR
dc.identifier.citationRAMALHO, José Rodorval; SOUSA, Rozenval de Almeida e (organizadores). Sociologia para o ensino médio: conteúdos e metodologias. Campina Grande-PB: Editora da UFCG, 2012. ISBN: 978-85-8001-053-4. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33648pt_BR
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