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dc.creator.IDMARTINS, J. A. B. O.pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9625527364391330pt_BR
dc.contributor.advisor1FARIAS, Adalberto Cajueiro de.-
dc.contributor.advisor1IDFARIAS, A. C.pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9462873740250320pt_BR
dc.contributor.referee1MOURA, José Antão Beltrão.-
dc.contributor.referee1IDMOURA, J. A. B.pt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3572375884177951pt_BR
dc.contributor.referee2BRASILEIRO, Francisco Vilar.-
dc.contributor.referee2IDBRASILEIRO, F. V.pt_BR
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/5957855817378897pt_BR
dc.description.resumoNos últimos anos, houve um aumento significativo no interesse em exercícios físicos e frequência em academias em todo o Brasil[1], por diversos públicos. No entanto, a comunicação entre instrutores e alunos tem sido apontada como um problema por ambas as partes, com orientação inadequada e dificuldades na entrega de exercícios, resultando em sobrecarga de trabalho para os instrutores e estudantes desmotivados e estagnados. Portanto, propomos uma aplicação web que possa otimizar e aprimorar essa relação, fornecendo resultados positivos tanto para instrutores quanto para alunos. Após consultar usuários potenciais e identificar os problemas experimentados por instrutores e alunos, desenvolvemos uma solução: GrowTogether. Esta aplicação gratuita permite que os instrutores cadastrem alunos, forneçam programas de treinamento personalizados, e acompanhem os resultados. Com esta solução, acreditamos que os instrutores serão capazes de gerenciar sua carga de trabalho de forma mais eficaz, enquanto melhoram a aprendizagem e o engajamento dos alunos, impactando positivamente a vida daqueles que frequentam esses ambientes.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Engenharia Elétrica e Informática - CEEIpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqCiência da Computação.pt_BR
dc.titleUma ferramenta para otimizar a relação instrutor-aluno em academias.pt_BR
dc.date.issued2023-06-28-
dc.description.abstractIn recent years, there has been a significant increase in interest in exercising and attending gyms throughout Brazil, among various demographics. However, communication between instructors and students has been identified as a problem by both parties, with inadequate guidance and difficulties in delivering exercises resulting in overloaded instructors and unmotivated, stagnant students. Therefore, we propose a web application that can optimize and enhance this relationship, providing positive outcomes for both instructors and students. After consulting potential users and identifying the issues experienced by instructors and students, we have developed a solution: GrowTogether. This free application enables instructors to register students, provide personalized training programs, and receive feedback. Meanwhile, students can access their training programs and schedules, along with instructional videos for exercises and a platform for questions and issues to be addressed with their instructors. With this solution, we believe that instructors will be able to more effectively manage their workloads while improving students' learning and engagement, ultimately impacting the lives of those who attend these environments positively.pt_BR
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33349-
dc.date.accessioned2023-12-04T19:26:50Z-
dc.date.available2023-12-04-
dc.date.available2023-12-04T19:26:50Z-
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.subjectAplicação webpt_BR
dc.subjectAcademia de ginásticapt_BR
dc.subjectExercícios de academiapt_BR
dc.subjectInstrutores de academiapt_BR
dc.subjectWeb applicationpt_BR
dc.subjectFitness centerpt_BR
dc.subjectGym exercisespt_BR
dc.subjectGym instructorspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorMARTINS, João Antônio Bandeira de Oliveira.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeA tool to optimize the instructor-student relationships in gyms.pt_BR
dc.identifier.citationMARTINS, João Antônio Bandeira de Oliveira. Uma ferramenta para otimizar a relação instrutor-aluno em academias. 2023. 12f. (Trabalho de Conclusão de Curso - Artigo), Curso de Bacharelado em Ciência da Computação, Centro de Engenharia Elétrica e Informática , Universidade Federal de Campina Grande – Paraíba - Brasil, 2023. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33349pt_BR
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