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dc.description.resumoO livro Trabalho e formação docente na contemporaneidade apresenta textos que integraram Conferencias e Mesas temáticas do I Coloquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea (COBESC), que se realizou na Universidade Federal de Campina Grande, no período de 15 a 18 de junho de 2008. Este trabalho se reveste de relevância, tendo em vista que discute temas relativos a formação e profissionalização docente e o fato de os cursos de licenciatura se encontrarem em um momento de ampla revisão dos seus projetos pedagógicos. Com o objetivo de refletir acerca da temática, o livro reúne trabalhos que contemplam os seguintes eixos: reformas do Estado e da Educação: reflexos no trabalho e na formação docente; trabalho e formação docente: concepções e diretrizes; praticas pedagógicas na educação básica; cultura, poder e trabalho e formação docente. Portanto, esperamos que esta coletânea de textos possa contribuir efetivamente para estabelecer o debate em torno de questões que estão em curso na contemporaneidade.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqEducação.pt_BR
dc.titleTrabalho e formação docente na contemporaneidade.pt_BR
dc.date.issued2009-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/30305-
dc.date.accessioned2023-06-16T17:37:00Z-
dc.date.available2023-06-16-
dc.date.available2023-06-16T17:37:00Z-
dc.typeLivropt_BR
dc.subjectFormação docentept_BR
dc.subjectTrabalho e formação docentept_BR
dc.subjectPráticas educacionaispt_BR
dc.subjectReformas educativaspt_BR
dc.subjectDocênciapt_BR
dc.subjectEnsino fundamental de nove anospt_BR
dc.subjectInclusão digital e formação docentept_BR
dc.subjectTeacher trainingpt_BR
dc.subjectTeaching work and trainingpt_BR
dc.subjectEducational practicespt_BR
dc.subjectEducational reformspt_BR
dc.subjectTeachingpt_BR
dc.subjectNine-year elementary schoolpt_BR
dc.subjectDigital inclusion and teacher trainingpt_BR
dc.subjectFormación de profesorespt_BR
dc.subjectTrabajo docente y formación.pt_BR
dc.subjectPrácticas educativaspt_BR
dc.subjectEnseñandopt_BR
dc.subjectEscuela primaria de nueve añospt_BR
dc.subjectInclusión digital y formación docentept_BR
dc.subjectFormation des enseignantspt_BR
dc.subjectTravail d'enseignement et formationpt_BR
dc.subjectPratiques pédagogiquespt_BR
dc.subjectRéformes éducativespt_BR
dc.subjectEnseignementpt_BR
dc.subjectÉcole primaire de neuf anspt_BR
dc.subjectInclusion numérique et formation des enseignantspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorRODRIGUES, Melânia Mendonça.-
dc.creatorARCOVERDE, Rossana Delmar de Lima.-
dc.creatorROSAR, Maria de Fatima Felix.-
dc.creatorROCHA, Silvia Roberta da Mota.-
dc.creatorSANTIAGO, Maria Eliete.-
dc.creatorMACHADO, Antonio Berto.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeWork and teacher training in contemporary times.pt_BR
dc.identifier.citationRODRIGUES, Melânia Mendonça; ARCOVERDE, Rossana Delmar de Lima (organizadoras). Trabalho e formação docente na contemporaneidade. Campina Grande - PB: EDUFCG, 2009. ISBN: 978-85-89674-84-3.- Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/30305pt_BR
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